课程简介:言语课程课程学时:根据孩子的评估结果定制课程课程价格:面议招生对象:说不清楚不会说话/只能说单个字、不能说词语和句子/声调单一、音调怪异/说话结巴不会咀嚼、吞咽困难/流口水、挑食儿童课程目标:主要**对存在言语障碍的的康复对象进行有针对性的呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力训练,在每个康复对象自身能力的基础上提升其言语功能,增强其沟通交流能力,为其正常的地参与社会生活和进行人际交往奠...[详情]
课程简介:言语课程课程学时:根据孩子的评估结果定制课程课程价格:面议招生对象:说不清楚不会说话/只能说单个字、不能说词语和句子/声调单一、音调怪异/说话结巴不会咀嚼、吞咽困难/流口水、挑食儿童课程目标:主要**对存在言语障碍的的康复对象进行有针对性的呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力训练,在每个康复对象自身能力的基础上提升其言语功能,增强其沟通交流能力,为其正常的地参与社会生活和进行人际交往奠...[详情]
课程简介:感统课程课程学时:根据孩子的评估结果定制课程课程价格:面议招生对象:感统失调/多动/大小肌肉运动能力差/注意力不集中/专注力差/游戏发展落后儿童课程目标:针对发展障碍儿童全面康复的需要,从培养孩子的感知觉统合能力开始,帮助孩子获得注意力、指令控制、规则服从、观察学习等自然学习技能;在孩子喜欢的游戏环境中,**动作技能的训练塑造孩子的基本生活自理技能,促进其动作模仿、游戏能力以及执行各种形式教学任务...[详情]
课程简介:语言和认知发展课程关键经验课程主要是为有需要的儿童在有限的时间内准备他们能够学习和应该学习的内容,并且在有足够支持的条件下主动探索这些内容,从而获得他们适应自然和集体环境所必需的核心能力。授课对象:存在难以适应集体生活、语言理解和表达障碍、社交困难、游戏水平发展落后、规则意识弱、数理逻辑发展落后、读写困难、认知发展落后、缺乏生活自理技能等问题的儿童一、课程理念主动学习全人发展观教学“鹰架”思路“*...[详情]
课程简介:言语课程授课对象:发育迟缓、脑瘫、脑损伤、唐氏综合症、唇腭裂、听力障碍、口吃及自闭症谱系等言语语言障碍群体,学龄儿童发音不清,喂食障碍群体以遵循言语语言发展规律,重视幼儿语言获得方法的培养,帮助幼儿获得语言为基本价值取向;以系列核心词为基础结合语法、语用发展幼儿语言能力为主要学习目标,运用国内外前沿言语语言教育康复治疗技术,以计划、行动和反思的活动教学为基本组织形式,旨在帮助幼儿改善言语语言发展障...[详情]
课程简介:言语课程授课对象:发育迟缓、脑瘫、脑损伤、唐氏综合症、唇腭裂、听力障碍、口吃及自闭症谱系等言语语言障碍群体,学龄儿童发音不清,喂食障碍群体以遵循言语语言发展规律,重视幼儿语言获得方法的培养,帮助幼儿获得语言为基本价值取向;以系列核心词为基础结合语法、语用发展幼儿语言能力为主要学习目标,运用国内外前沿言语语言教育康复治疗技术,以计划、行动和反思的活动教学为基本组织形式,旨在帮助幼儿改善言语语言发展障...[详情]
课程简介:语言和认知发展课程关键经验课程主要是为有需要的儿童在有限的时间内准备他们能够学习和应该学习的内容,并且在有足够支持的条件下主动探索这些内容,从而获得他们适应自然和集体环境所必需的核心能力。授课对象:存在难以适应集体生活、语言理解和表达障碍、社交困难、游戏水平发展落后、规则意识弱、数理逻辑发展落后、读写困难、认知发展落后、缺乏生活自理技能等问题的儿童一、课程理念主动学习全人发展观教学“鹰架”思路“*...[详情]
课程简介:感统课程课程学时:根据孩子的评估结果定制课程课程价格:面议招生对象:感统失调/多动/大小肌肉运动能力差/注意力不集中/专注力差/游戏发展落后儿童课程目标:针对发展障碍儿童全面康复的需要,从培养孩子的感知觉统合能力开始,帮助孩子获得注意力、指令控制、规则服从、观察学习等自然学习技能;在孩子喜欢的游戏环境中,**动作技能的训练塑造孩子的基本生活自理技能,促进其动作模仿、游戏能力以及执行各种形式教学任务...[详情]
课程简介:言语课程课程学时:根据孩子的评估结果定制课程课程价格:面议招生对象:说不清楚不会说话/只能说单个字、不能说词语和句子/声调单一、音调怪异/说话结巴不会咀嚼、吞咽困难/流口水、挑食儿童课程目标:主要**对存在言语障碍的的康复对象进行有针对性的呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力训练,在每个康复对象自身能力的基础上提升其言语功能,增强其沟通交流能力,为其正常的地参与社会生活和进行人际交往奠...[详情]
课程简介:学大教育全日制课程全面招生中小班上课+个性教学+全天授课+封闭管理点击咨询学校概况学习环境:学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境,努力给学生塑造安静舒心的学习环境。餐厅环境:校区配有餐厅及用餐区,荤素搭配、营养均衡,每日品种丰富且轮换,多层保障全体师生的身心健康。住宿环境:校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择;聘请专职宿管员7*24小时值班,查寝、卫生评比等。全日...[详情]
课程简介:学大教育全日制课程全面招生中小班上课+个性教学+全天授课+封闭管理点击咨询学校概况学习环境:学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境,努力给学生塑造安静舒心的学习环境。餐厅环境:校区配有餐厅及用餐区,荤素搭配、营养均衡,每日品种丰富且轮换,多层保障全体师生的身心健康。住宿环境:校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择;聘请专职宿管员7*24小时值班,查寝、卫生评比等。全日...[详情]
课程简介:艺考文化课全面招生中全程全科辅导个性化辅导+全封闭学习+特色小班课点击咨询学校概况学习环境:学大教育致力于打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境,努力给学生塑造安静舒心的学习环境。餐厅环境:校区配有餐厅及用餐区,荤素搭配、营养均衡,每日品种丰富且轮换,多层保障全体师生的身心健康。住宿环境:校区提供2人间、4人间和6人间供学生选择;聘请专职宿管员7*24小时值班,查寝、卫生评比等。新考...[详情]
课程简介:学少儿编程到童程童美专注编程科技素质教育19年点击咨询3大学习体系满足不同学习需求Scratch图形化智能编程推荐6-8岁培养能力:逻辑思维能力、创造力课程设计:结合孩子玩的天性,**教具搭建,配合精彩的引入视频,对孩子进行编程入门培养Python人工智能编程推荐8-18岁培养能力:增强竞争力逻辑思维学习和创新能力课程设计:趣味系统进阶式学习,涵盖**流行的编程语言,Python.JavaScri...[详情]
课程简介:信息学奥赛编程培养孩子逻辑思维和计算能力点击咨询信息学奥赛编程信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的训练辅导,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C++语言培训。学员可参加等级测评。学习规划学习信息学奥赛的成长之路为什么要在童程童美学习少儿编程2002年,我们开始为中国大学生提供职业编程教育2015年,我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育01美国上市集团19年编程经验02完...[详情]
课程简介:学少儿编程到童程童美基于乐高玩中学学中练点击咨询让机器人陪伴中国儿童成长根据挑战任务,借助于专业教具,**积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力。童程童美组织带领学员参加多项国内外机器人挑战童程童美为学员搭建了参与国内外机器人科创挑战活动的舞台,**在童程童美的学习,学员可参加VEX、RoboRAVE、Botball及机器人等级测评等多种科创挑战活动。作为...[详情]
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今日已有25人申请,本月限额500名