课程简介：芜湖学大艺考文化补习辅导班——课程详情——课程亮点1.评估编班所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班；2.小班上课小班上课，尽量照顾到每位学生，让每名学生都有表现机会；3.采取灵活教学方式，以学生参与课堂互动为主；4.专属教材学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材；5.全天教学每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序；6.统一管理：无论封闭式校区还是半封闭式...[详情]

课程简介：芜湖学大艺考全日制辅导班——课程详情——课程亮点1.评估编班所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班；2.小班上课小班上课，尽量照顾到每位学生，让每名学生都有表现机会；3.采取灵活教学方式，以学生参与课堂互动为主；4.专属教材学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材；5.全天教学每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序；6.统一管理：无论封闭式校区还是半封闭式管...[详情]

课程简介：芜湖鸠江区少儿编程培训班芜湖鸠江区学少儿编程到哈皮龟智能教育芜湖鸠江区少儿编程培训班芜湖鸠江区学少儿编程到哈皮龟智能教育课程名称：编程教育编程教育培训班学习对象：8—12岁孩子课程内容：（八岁）Scratch_jr 搭建编程学习周期：三个周期（九岁）Scratch编程初级、中级、高级学习周期：三个周期进阶阶段：（根据孩子兴趣专人定制）Logo 语言算法大赛C 信奥大赛...[详情]

课程简介：芜湖少儿机器人编程培训班芜湖学少儿机器人编程到哈皮龟智能教育芜湖少儿机器人编程培训班芜湖学少儿机器人编程到哈皮龟智能教育课程名称：机器人教育机器人教育培训班学习对象：7—18岁孩子课程内容：（7~12岁）Scratch编程语言 机器人运动型（初级）学习周期：两个周期（9~15岁）Python进阶编程 机器人抓举型（中级）学习周期：两个周期（10岁）C编程语言开发 C机...[详情]

课程简介：芜湖少儿编程培训班芜湖学少儿编程到哈皮龟智能教育芜湖少儿编程培训班芜湖学少儿编程到哈皮龟智能教育课程名称：编程教育编程教育培训班学习对象：8—12岁孩子课程内容：（八岁）Scratch_jr 搭建编程学习周期：三个周期（九岁）Scratch编程初级、中级、高级学习周期：三个周期进阶阶段：（根据孩子兴趣专人定制）Logo 语言算法大赛C 信奥大赛EV3 &nb...[详情]

课程简介：阜阳康语语言开发训练课★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。★课程模式：30分钟一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化；②掌握20组音系发音；③促进表达能力★课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

课程简介：阜阳康语语言发育迟缓康复训练让孩子更快开口说话，不耽误学习点击咨询什么是语言迟缓？语言发育迟缓一般分为三种类型：接受发育迟缓、输出发育迟缓和混合发育迟缓。他们不能理解或说相同的话。两者都有三种。如果母亲发现孩子的语言理解和表达能力与同龄儿童不同，她应该咨询医生。大多数儿童可以在没有医生指导的环境中模仿和学习，并自动达到发展标准。但有些儿童在理解和表达上有很大的困难，即语言发育迟缓。康语训练课程言语...[详情]

课程简介：阜阳康语语言发育迟缓康复训练让孩子更快开口说话，不耽误学习点击咨询什么是语言迟缓？语言发育迟缓一般分为三种类型：接受发育迟缓、输出发育迟缓和混合发育迟缓。他们不能理解或说相同的话。两者都有三种。如果母亲发现孩子的语言理解和表达能力与同龄儿童不同，她应该咨询医生。大多数儿童可以在没有医生指导的环境中模仿和学习，并自动达到发展标准。但有些儿童在理解和表达上有很大的困难，即语言发育迟缓。康语训练课程言语...[详情]

课程简介：阜阳儿童语言发育迟缓康复训练★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

课程简介：阜阳儿童社交沟通能力训练★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★科学原理：应用行为分析学★课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言...[详情]

课程简介：阜阳自闭症儿童康复训练机构让你的孩子脱离社交恐惧点击咨询大多数自闭症儿童都伴有语言障碍，许多自闭症儿童家长的主要要求也集中在语言发展上。这也是因为语言是人类社会**重要的交流手段。没有语言或缺乏演讲技巧，很难在社会上独立生存。回归社会是自闭症儿童康复治疗的**终目标。因此，言语康复对于自闭症儿童的康复训练至关重要。自闭症症状表现自闭症自闭又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。自闭症对孩子来说...[详情]

课程简介：阜阳儿童语言发育迟缓康复训练★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式：30分钟一对一★科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具：国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]

课程简介：阜阳儿童社交沟通能力训练★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★科学原理：应用行为分析学★课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言...[详情]

课程简介：阜阳儿童社交沟通能力训练★教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童★科学原理：应用行为分析学★课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力★课程效果：1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言...[详情]

课程简介：阜阳康语儿童自闭症康复课程教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一/一对二科学原理：应用行为分析学课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。课程效果：①引发儿童表达动机    ②15种不同的提要求社交能力③促进情绪自我管理④问题解决能...[详情]