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城市:芜湖

行业:素质拓展

清空筛选条件
芜湖 素质拓展
  • 阜阳小孩社交沟通培训

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:适用对象1不限学习目标训练孩子的语言能力课程内容社交沟通★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:30分钟一对一/一对二★科学原理:应用行为分析学★课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力★课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达...[详情]

  • 阜阳市儿童语言康复中心

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:适用对象1不限学习目标训练孩子的语言能力课程内容社交沟通★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:30分钟一对一/一对二★科学原理:应用行为分析学★课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力★课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达...[详情]

  • 阜阳语言发育迟缓康复机构

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:适用对象1不限学习目标训练孩子的语言能力课程内容教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按...[详情]

  • 阜阳儿童语言发育迟缓康复治疗

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:适用对象1不限学习目标训练孩子的语言能力课程内容教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按...[详情]

  • 阜阳特殊儿童康复训练课

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1教学规模:24个城市,48所校区,2100余名专业师资,超7100名儿童进入幼儿园或小学。适用对象1不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容构音音位对比训练采用先进设备进行构音康复,指针对构音障碍、语言发育迟缓儿童,尤其是单个构音清晰但说话时构音不清的患儿,将音位对比与语音特征(时长、停顿起音、音调响度)相结...[详情]

  • 阜阳儿童语言发育迟缓康复治疗训练

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1教学规模:24个城市,48所校区,2100余名专业师资,超7100名儿童进入幼儿园或小学。适用对象1不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容构音音位对比训练采用先进设备进行构音康复,指针对构音障碍、语言发育迟缓儿童,尤其是单个构音清晰但说话时构音不清的患儿,将音位对比与语音特征(时长、停顿起音、音调响度)相结...[详情]

  • 阜阳孩子语言发育迟缓怎么做康复训练

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1教学规模:24个城市,48所校区,2100余名专业师资,超7100名儿童进入幼儿园或小学。2 师资力量:BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。3 1对1定制课程:根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。适用对象1不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容一、把孩子放...[详情]

  • 阜阳儿童语言发育迟缓康复训练一般要用多少钱

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1教学规模:24个城市,48所校区,2100余名专业师资,超7100名儿童进入幼儿园或小学。2 师资力量:BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。3 1对1定制课程:根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。适用对象1不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容一、把孩子放...[详情]

  • 芜湖中小学信息学奥赛辅导

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1趣味教材20基础体验活动适用对象1适龄学员学习目标激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解课程内容课程时间:60-90分钟课时:1课时可根据学员年龄段选择对应的学习体验。经过教具搭建配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的流程,认识、观察、探索世界。信息学奥赛是以信息学,尤其是编程的相关知识为基础的中学学科竞赛...[详情]

  • 芜湖NOIP编程竞赛辅导课

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1小班教学2趣味教材30基础试学适用对象1适龄学员学习目标激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解课程内容课程时间:60-90分钟课时:1课时全国青少年信息学奥林匹克联赛(NationalOlympiadinInformaticsinProvinces,简称NOIP)自1995年至2020年已举办25次。每年由中国...[详情]

  • 安徽芜湖人工智能编程入门辅导

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1趣味教材20基础体验活动适用对象1适龄学员学习目标激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解课程内容课程时间:60-90分钟课时:1课时包括硬件编程、人工智能编程,主要基于Python编程语言,涉及到数学、科学、物理、编程、思维等层面的知识,需要学习基础编程知识、硬件传感器、爬虫、数据库相关知识、机器学习、深度学习...[详情]

  • 芜湖Scratch作品辅导

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1小班教学2趣味教材30基础试学适用对象适龄学员学习目标激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解课程内容课程时间:60-90分钟课时:1课时课程设计:童程童美少儿编程教育是编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程Scratch是可视化图形编程,其构成程序的命令和参数是积木形状的模块...[详情]

  • 芜湖Scratch培训

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点1小班教学2趣味教材30基础试学适用对象适龄学员学习目标激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解课程内容课程时间:60-90分钟课时:1课时课程设计:童程童美少儿编程教育是编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。课程内容:ScratchJr六大类模块Scratch核心模块Scra...[详情]

  • 安徽芜湖少儿人工智能编程语言培训

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点趣味教材0基础体验活动适用对象适龄学员学习目标激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解课程内容课程时间:60-90分钟课时:1课时Python是时下热门的人工智能语言,它不仅、功能强大,而且简单易学,是孩子入门的源代码语言。学完后孩子可掌握人工智能程序技能,成为AI时代的人才。对于初学者来讲,Python是一款既容...[详情]

  • 芜湖少儿编程软件课

    班制:周末班 开班时间:常年开课

    课程简介:课程亮点趣味教材0基础体验活动适用对象适龄学员学习目标激发孩子创造、探索新事物兴趣,加强做事情的条理性和思维逻辑性,增强持续的注意力,严谨能力,加深三维世界对图形化的理解课程内容时间:60-90分钟课时:1可根据学员年龄段选择对应的学习体验。经过教具搭建配合精彩的引入视频、科学的教学方法、标准的流程,认识、观察、探索世界。锻炼逻辑思维,编程与电脑沟通的过程,将打破常规思维,注重逻辑思考。1学会各种...[详情]

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