课程简介:初中年级物理辅导课程初中年级物理辅导课程年级初二年级初三年级年级特点开始接触物理这一探究物质原理的学科让学生认识物理这门课的特点,掌握一定的学习方法,培养学生的学习兴趣。物理是一门以观察、实验为基础的学科,引导学生乐于学习勇于探究,透过物理现象,理解蕴涵的物理道理。面临中考,重在巩固基础,结合实际做题以及分析实验原理上半学期以学习新知识为主,注意同步辅导,打下坚实基础。下半学期进入总复习,总复习的...[详情]
课程简介:课程辅导知识点生活与消费理解掌握神奇的货币难点通货膨胀通货紧缩、注重理解价值规律、消费结构、生产与消费关系综合运用多变的价格理解掌握多彩的消费生产劳动与经营理解掌握生产与经济制度注重理解我国的基本经济制度、企业的生产经营、就业问题综合运用企业与劳动者了解投资理财的选择收入与分配综合运用个人收入的分配 重点理解分配方式、分配公平、财政理解掌握财政与税收发展社会主义综合运用走进社会主义市场经...[详情]
课程简介:课程辅导知识点Unit1高中听力入门:新课标要求难点和误区(1)难点和误区(2) Unit2听力场景预测:听力预测(1) 听力预测(2) 场景听力分析(1) 场景听力分析(2) 场景听力分析(3) Unit3场景难句分析:场景分析(4) 场景分析(5) 电话及隐讳句分析(1) 电话及隐...[详情]
课程简介:高考化学一对一辅导课程课程设置:个性化定制适用范围:高三课程特色:本课程立足基础,立足高考,为同学们全面梳理课本知识要点,帮助大家有规律地记忆和学习高中化学的全部知识要点。课程定位:1.深入彻底掌握高中化学全部知识点2.以基础知识为纲要,探索高考出题的方向与规律,真正做到学以致考3.挖掘解题规律,探索通法通解3.挖掘解题规律,探索通法通解教材目录化学实验基本方法化学计量在实验中的应用化学反应中的能...[详情]
课程简介:学大小高考辅导学大小高考辅导小高考冲A课程小高考辅导的必要性1、在福州小高考是高考的前提条件,达标为C。也是每位莘莘学子进入大学的一道门槛。2、小高考采取考A加分制。必修科目中每有一门科目达到A就可以加一分,四门必修科目均达到A可奖励一分,即加5分。高考如过独木桥,每加1分就可以前进2000个名次。3、小高考过关不太难,但要想冲A,竞争依然激烈。4、**小高考辅导,构建学科知识体系,系统梳理学科知...[详情]
课程简介:初中科学辅导课程初中科学辅导课程来学大教育,快乐学科学适合学生课程分析1、科学成绩一直不是很稳定,基础部分需要进一步扎实与巩固。2、想要掌握科学大考必考题型及解题技巧。1、夯实基础,提高能力:系统的掌握所学知识,把握重难点。2、模块突破:系统教授科学这门学科的重难点,精选测试题目。达到学一题,会一类题。3、寻找规律,掌握技巧:取得高分,掌握基本知识点是远远不够的,把握解题技巧才能 解决难题。4、突...[详情]
课程简介:高中数学辅导课程高中数学辅导课程年级高一年级高二年级高三年级年级特点倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。高一的数学内容“面广量大”,同类问题的变形较多,知识的相对独立性加强,数学语言在抽象程度上突变,对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答,不过分依赖老师。是学生之间拉开差距的一年。文理分科后,学习的关键在于迅速调整学习方法,对基础知识理解吃透的基础上,积极主动去发现知识间的内在联系,...[详情]
课程简介:高中英语辅导课程高中英语辅导课程年级高一年级高二年级高三年级年级特点注重知识的延伸性和牵引能力,打好高中阶段的英语基础。高一英语起到了传承延伸知识的枢纽作用,在对初中知识进行梳理巩固的同时,渗入高一新增知识点。高一英语的扎实学习,将有助于高中阶段及高考英语的飞跃。学会用英语思考、回答问题,培养良好的英语学习习惯和方法。高二英语是积累实践的过程,养成自主学习、主动思考,坚持阅读的习惯,学会对英语知识...[详情]
课程简介:高中化学辅导课程高中化学辅导课程高中化学特点理科中的文科侧重于理解多记知识点,因为化学是理科中的文科。这样的理解太对了!应在理解的基础上强化记忆,记住方程式,对无机化学知识学习来讲就成功了一大半。关于化学方程式的记忆,强调一点,理解是好的记忆方法。对化学反应原理的知识应侧重理解。要整理笔记错题集。将相关知识进行归类整理,在归类过程中找出知识背后的规律,解题背后的通解通性。在解答新题目时,能加以熟练...[详情]
课程简介:学大小高考辅导学大小高考辅导小高考冲A课程小高考辅导的必要性1、在福州小高考是高考的前提条件,达标为C。也是每位莘莘学子进入大学的一道门槛。2、小高考采取考A加分制。必修科目中每有一门科目达到A就可以加一分,四门必修科目均达到A可奖励一分,即加5分。高考如过独木桥,每加1分就可以前进2000个名次。3、小高考过关不太难,但要想冲A,竞争依然激烈。4、**小高考辅导,构建学科知识体系,系统梳理学科知...[详情]
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