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优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌,是一家专注于工程、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来,公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验,积极推进职业教育发展革新,融入先进技术研发教学模式,汇聚专业师资打造精致产品,整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台,为每位学员提供个性化 “一站式”服务,建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

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公司现有2000余名员工,300余名专业师资,120余家分校分布在国内主要大中型城市,并全资拥有北京市海淀区优路培训学校,合作建设环优共济消防职业培训学校。

公司主营工程、教师、财经行业准入类职业(执业)资格认证培训业务,具体项目包括:工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师、招标师;教师类——教师资格证、教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——中级经济师、初/中级/会计师、注册会计师、税务师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格。

近年来,公司创新引进智能科技,创立“直播 录播 面授”的融合教学模式,开设3D仿真教学、VR实景课堂助力学习,以智能题库和学员学习大数据为基础,以核心师资为标准,实行全国统一化教学服务管理,使全国学员共享优质教学服务。

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120学时

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2、提供建模软件模拟训练
3、操作软件安装与指导
4、若本期培养不合格,下一期重新参加培训考核

144学时

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(理论 实操班)

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机电设备安装建模
BIM造价、全专业
项目作品策划

教学大纲和培训讲义
模拟训练测试资料
BIM技术实操
项目作品策划分析

1、组织学员参加理论和实践培训
2、提供建模软件模拟训练
3、操作软件安装与指导
4、若本期培养不合格,下一期重新参加培训考核

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168学时

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“BIM ”技术推广前景探析

BIM技术作为促进建筑施工行业创新发展的重要技术手段,其应用与推广对行业的科技进步与转型升级将产生不可估量的影响,同时也将给建筑施工企业的发展带来巨大动力,有效提升行业信息化程度,大大提高工程项目的精细化管理水平、集成化交付能力,促进工程项目的效益和效率的显著提升。

绝大多数企业认为,互联网信息技术的发展是大势所趋,谁顺应它,谁就能赢得先机;谁漠视它,谁就将被淘汰。因为“互联网 ”是一个新生事物,建筑企业在振奋之际,也存在着一些疑虑、困惑,主要来自人才、市场、技术三方面的影响,表现在以下几个方面:

1.投入问题。对眼前**基础的引进使用“互联网 BIM”技术,需要投入多少资金,与传统施工方式相比,建设成本又会减少(提高)多少,给企业带来的效益有多大,企业心中没底。

2.软件问题。目前BIM技术还不够成熟,难以支撑与其他多种软件的集成应用。

3.协同问题。BIM技术可帮助企业提前预知、解决各专业冲突和其他问题,但产品的品质在不同企业之间会有很大区别,如何使项目涉及到的各部门都使用BIM技术,难度很大。

4.兼容问题。作为数据量**大的一个行业,如何整合建立大数据库是个难题。建筑是个大概念,按专业划分,有房屋建筑、装修装饰、钢结构、机电设备安装、园林古建筑、市政公用工程和桥梁道路建设工程等,仅仅在一个专业工程中,也有设计、施工、安装、装饰和物管等多个项目。在具体施工中,BIM软件如何包含各个专业内容?如果只有施工企业使用BIM软件,其他单位不跟进,其应用效果会怎么样?目前设计、深化等都使用不同的专业软件,BIM如何兼容这些软件,能否做得比专业软件更好?有的施工现场比较偏僻,没有网络,海量的数据如何解决?

5.整治问题。建筑业没有形成规模经济,这在各大行业中是绝无仅有的。大企业成本比小企业高,小企业成本比包工头高,只有当大企业成本比小企业成本低、小企业成本比包工头低时,行业才能趋于良性发展。而中国建筑业未能形成规模经济则是整个行业不能淘汰落后产能的根本原因之一。因此,众多企业在问:“互联网 BIM”技术能否彻底抑制目前建筑业中的挂靠、转包、关系投标等问题?

6.标准问题。我国只引进了IFC标准的平台部分,基于BIM的标准研究才刚刚开始,对标准进行拓展的工作更加缺乏。因此,在引进方面,建筑企业对于把握什么样的标准才能更好地满足BIM技术的应用需求存疑。

7.软件问题。在一个地区,政府对软件使用应该统一规定,这样便于企业间的平台交流。如果甲企业用这种软件,乙企业用那种软件,将带来很多沟通上的麻烦。

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