芜湖学大教育-高二数学春季辅导班课程
帮助学生们建立技能体系
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暑假时候,由于孩子数学基础较差,许多家长都选择为孩子报名高二数学1对1辅导,这样孩子学习更有针对性,更能找到孩子的学习不足之处,然而孩子知道效果是否好也与老师有关,那么,给孩子选择高二数学暑期辅导一对一什么样老师好?学大教育的老师多为**教师,每位教师都有国家颁发的教师资格证书,学大老师是通过层层选拨出来的,并且为了**教学质量,学大制定了严格的教师考核制度,筛选突出的老师。
1.孩子学,对学习兴趣不高,学习困难大
2.每天刻苦学习, 成绩进步不明显,孩子郁闷家长焦躁
3.满足于小进步,孩子缺乏学习动力,成绩不能持续进步
4.家长工作忙或自身知识有限,不能及时在孩子学习.上给予帮助
立即咨询课程简介:知识清单讲解--帮助学生们建立知识体系、解题技巧、专项题型讲解--帮助学生们建立技能体系,**对接高考的“三基四能”即基础知识、基本技能、基本方法、运算能力、思维能力、空间想象能力、解决、分析问题的能力。
课程简介:定制专属辅导方案,1对1辅导和3-6人小班组辅导两种方式皆可选,通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点,向学生传授数学的解题思路和方法,突破高二数学的学习瓶颈。
课程简介:高二数学同步辅导课程,共有暑、寒、春、夏四个部分,春、秋季辅导课程与在校学习构成互补,暑、寒假辅导课程主要查缺补漏,可以选择线下辅导或者线上辅导。帮助高二学生扩展数学解题思维方式、掌握学习数学的方法技巧。
课程简介:小班组授课,每组有3-6位学生,拥有专职教学团队和服务团队,学习氛围浓厚、课堂互动性强,传授数学解题思路及技巧,帮助高二学生突破学习瓶颈。
课程简介:为每位学生定制专属辅导方案,1对1辅导、6对1服务,线上辅导和线下辅导任意选,讲练结合、查缺补漏、讲解重点、剖析难点,传授数学解题思路和方法,帮助学生掌握高二数学知识。
当自己预习高二数学翻阅教材接触到新数学知识时,首先要学会"看"知识。看可分三步进行。
首先:粗看。快速对要预习的内容看一遍,以求对内容有一个大概了解,能够知道预习的是什么内容。
第二步:细看。按教材编排一点一点认真的读、看。一边看,一边想,一边思考。使自己能够理解所看内容的知识点、能与以学过的知识联系起来。
满足更多个性**需求
真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习轻松、复习方便。
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,全程贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。
1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。
面对面沟通,全面了解学生
个性特点、学习情况完善测评
根据学生个性特点、学科
需求定制个性化辅导计划
资深教师根据孩子特点
授课,专业团队贴身服务
抓住失分点,
定期总结学习效果
家长在给孩子选择高二数学辅导班时,要选有教学资质的、有专职数学老师的辅导班。这样的机构老师长期工作在**,明确升学考试方向,熟悉教材教法,学科重点难点了然于胸,各种题型方法信手拈来,是给孩子补习的*佳选择。遇到这样的老师,会根据孩子的具体情况,制定合适的补习进程,由浅入深,不断提高。
目前在芜湖、合肥、马鞍山、六安、铜陵、市开设了多家学习中心,除了个性化一对一辅导课程外,还设有个性化班组课程。一对一辅导老师授课和6对1全程管理,班组的价位,一对一的服务质量,尽享实惠与保质。课程涵盖了中高考考前辅导、小初高同步辅导、艺体生文化课辅导、3-5人班组课程、薄弱学科专项辅导及寒暑假集训课程等多项补习服务,全方面为不同类型的学生解决各类难题。
根据学生性格特点进行因材施教和个性培养,发扬学生自身优点,培养良好学习习惯。
1为学生提供灵活上课时间,学生可以根据自己时间灵活安排.上课时间,学习轻松,时间自由。
3根据学生实际学习情况定制专属辅学习情况导方案,有针对性和目的性的补习薄弱学科或知识点。
2可以由孩子和家长挑选适合自己的、自己满意的老师,这样师生配合更融治、更默契。
4同步巩固课
专项巩固课
潜能特色课
**突破课
学科教师
重点难点点拨,学习方法 指导,习惯养成。
学习管理师
思想工作沟通,辅导方案 的制定。
陪读教师
全程贴心服务,免费陪读答疑。
教育咨询师
前期对学习进行科学测评。
个性化教研组
把握命题趋势,确保教育 教学质量。
心理咨询师
心理疏导,激发学员斗志。
为什么选择学大教育
学大教育一直致力于为中 学生提供个性化辅导
自2001年成立,到现在 已经拥有多年辅导培训历史
1个教师辅导1名学生, 为每位学生量身定制辅导方案
学管师、学科教师、陪读教师等 六位一体全程贴心陪伴
学大已经在全国许多座城市提供中小学个性化辅导
汇聚全国优质大学背景师资, 均经过严格筛选精细培养
本周仅剩 个试听名额
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