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兰州少儿播音主持哪个培训机构好

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班制:其它

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课程介绍
  • 兰州青少播音主持培训

    兰州集影飞扬 让孩子提升自信   敢于演讲

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播音主持学习技巧:情感就是创造播音特色

播音是二度创作,是在文章作者创作的基础上的声音再创作,播音是为文章“做嫁衣”,一切都必须围绕文章的语意表达来进行,不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次,理清事件的发展经过。

消息是客观的,必须以客观的语调去把握;通讯带有一定的感情色彩,就要按照文章感情的起伏进行加工,最大化地还原作者的主观色彩。

在情感的把握上,播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次,该连的时候连,该停的时候停;在语音节奏上要均匀,不可时紧时松,时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法,引导听众思考。

学习口才的重要性

学习口才能够锻炼孩子的语言表达能力,孩子在成长的过程中打好语言的基本功很重要,要让孩子说标准话,说普通话,要让孩子敢于表达自己的想法和观点,有一些孩子因为小时候不敢说话,不善于说话,时间一长,就养成了一个封闭的性格,也就是所谓的内向的性格,孩子一方面会因为说话不标准而受到同学的耻笑,不敢发言;另一方面对自己缺乏自信,对于什么都不敢表达自己的观点,束缚了孩子的成长空间,这样对于孩子的发展是不利的,也是不公平的,一旦出现这种情况,那么再想改变,就很困难了。


课程简介

  • 课程体系

    课程包括语音发声、语言表达技巧、朗诵、讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等。

  • 教学宗旨

    帮助孩子说标准、规范的话,说好听的话,说有逻辑的话,训练孩子能够自如地进行交流。

  • 课程特点

    强调扎实的语音发声基本功、强调讲述、播报、主持、表演、配音、话剧等语言应用能力。

少儿播音主持课程内容

级别 年龄 训练目标
基础 4-6岁 掌握3000个左右的词语;能连贯地进行简短的讲述;能清楚说出自己想说的事;口齿清楚;讲话有礼貌;乐意与人交谈;能够提高想象力和逻辑思维能力;增强自信心。
初级 6-9岁 掌握4000个左右的词语;能够完整地复述某件事;能自如地讲述一个话题;能较连贯地当众讲话;想象力和逻辑思维能力能够进一步提高;有信心当众说话。
中级 9-12岁 能够说标准规范的普通话;朗诵文章和自由表达,语音标准、语句流畅,表达具有逻辑性;能较自然地进行人际沟通、敢于当众说话;说话用词准确;初步掌握晚会主持、班会主持等活动主持技巧;掌握初步等表演技巧。
高级 12-15岁 说话具有吸引力和感染力;能自如地在大众面前讲话;能对某件事发表囿说服力的演说和评论,逻辑性强;掌握晚会主持、会议主持等活动等主持技巧;能在真实的环境中说话,也能在虚拟的环境中说话;表演技巧获得进一步提高。

不同课程阶段对应的主题

  • 基础

    语音发声对比、诗文朗诵看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演、节目主持

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  • 初级

    语音发声、诗歌朗诵、看图说话、讲故事、曲艺表演、角色扮演和童话剧、配音

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  • 中级

    语音发声、朗诵、即兴口语表达、新闻采访、演讲、配音、曲艺表演、话剧表演

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  • 高级

    语音发声、语言表达技巧、朗诵、交谈、当众演讲、专业训练、学会调动观众

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▷ 学习少儿播音主持的好处:

儿童时期是孩子语言能力的开发,特别是语言组织和表达能力培养的最好阶段。源自美国教育家卡耐基的教学理念证明:如果从小锻炼孩子的演讲、解说、辩论、主持等能力,可以增强孩子的自信心,提高孩子的心理素质,对孩子的前途将产生非常大的影响。

课程特色

  • -1-

    老师讲授

    集影飞扬教育科技认证的专业青少年导师,教学经验丰富

  • -2-

    赞美鼓励

    选择赞美孩子,增强他们自信心,鼓励孩子多表现自己,张扬个性

  • -3-

    关爱感恩

    教授孩子学会关爱,学会感恩,保持一个积极向上的良好的生活心态

  • -4-

    实战训练

    注重实践,多实战训练,模拟真实场景,让孩子参与其中锻炼自我,提升学习能力

  • -5-

    游戏互动

    设置游戏互动,让课程学习更活跃、更有乐趣,激发孩子学习兴趣,更全身心投

  • -6-

    体验教学

    根据学生的认知特点、规律,创造实际的情景和机会,还原教学内容,让学生亲历过程并理解

小主持人正确的语音和发声方法:

另外,有感情的朗读,可以使得小主持人掌握陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等句式的表达作用和运用方法,学会在何处重读、何处轻读,何处停顿、何处连接,何时升调、何时降调。普通话的学习需要付出大量时间和精力。畏难情绪、盲目自信都是小主持人前进路上的绊脚石,而“三天打鱼,两天晒网”更是大忌。小主持人必须要有持之以恒的坚定意志,坚持不懈地练习。掌握正确的语音和发声方法。练习普通话语音时,先从单音节字、双音节词开始,找出自己语音不规范的地方,然后找出原因,纠正读音,不断巩固练习,再加大练习的难度,循序渐进,逐步提高。加油吧,小主持人朋友们。

教学环境

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倒计时

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