童程童美少儿编程
让中国儿童也学会编程
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学习少儿编程需要具备英语和计算机基础吗?要从哪些方面学起?
孩子掌握了少儿编程的技能,在未来相比于同龄人有哪些优势?
对于少儿的思维方式是否有良好的帮助?能让孩子解决问题吗?
先做好规划:孩子直接动手编码之前,爸爸妈妈一定要告诉孩子:永远不要在没有任何设计的前提下就开始编码。编程,就像盖房子一样,前期要进行设计,设计几间房,房间的构造,每间房的用途,如果没有充分考虑那么以后会不停拆了重新盖。编写代码也是同样的道理,如果没有提前进行规划设计,那么就会出现不停修改的情况。
培养能力:增强竞争力,逻辑思维,学习和创新能力。
课程设计:趣味系统进阶式学习,涵盖最流行的编程语言,Python、JavaScript。
1.能给孩子一种成就感:编程不仅需要逻辑思维,还需要创造力。一旦学会了编程,孩子就可以开发出各种应用程序、电脑游戏、网站等等。2.提高孩子的创造力:通过学习一门新的外语,孩子将能够用这门语言表达自己,编程语言也是如此。学会编程,让孩子不再只是电子媒体和技术的消费者,更是它们的创造者。孩子可以根据自己的想法,创造属于自己的游戏、网站和应用,而不是只会玩游戏和使用手机应用。
首先,在中国没有准确的结论。在最初的阶段,只是培养孩子的编程意识和简单的操作能力,主要是基于孩子的接受能力而定。具有较强接受能力的孩子可以尽早学习,树立正确的编程理念,熟悉简单的游戏制作流程,打下扎实的基础。随着孩子年龄的增长,他们的想象力就会减弱,更愿意接受现实的东西,那么他们的创新潜力也会减弱。教育认知科学认为,儿童在7岁左右形成抽象逻辑思维,7-12岁是形成抽象逻辑思维的最佳时期。因此,孩子最好从小学就开始接触编程。小学阶段学业适中,还能扩大孩子的知识面,培养孩子的编程能力,很容易调动孩子学习的积极性。
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