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绍兴孩子7岁学编程

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课程介绍
  • 绍兴孩子7岁学编程

    小橙教育专注于7-15青少年编程教育

    编程启蒙 AI数学编程 AI自然科学编程 Scratch Python noip

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青少年孩子学编程有什么好处呢?可以提高孩子的细心,耐心,专注力-编程是一项严谨的工作,需要精准的指令,排错是每一个编程人的必经之事,尽管只是拖动模块,但如果一个指令错误,就会造成程序大乱。排错是无法敷衍了事的,这个过程能有效改善孩子马虎行事的问题,避免当个差不多先生。

  • 来小橙教育学编程!

    人工智能时代的需要

    未来20年内将有46%的职业被编程人工智能替代

    跨越多种编程语言学编程

    编程与艺术结合,突破语言教学,锻炼逻辑思维能力

    低阶动手创作高阶动脑思考

    借助代码编程让数学知识点可实验、可感观、可理解

    小橙创立编程学习工具

    闯关、判题、创作,教学练创一体,顶尖编程赛事金牌辅导

    花一份钱学两门课

    创建数学+编程+艺术课程体系,学习编程同时巩固学科知识

  • 绍兴孩子7岁学编程

从人们接受知识的角度来看,初中生应该学习更一般、简单和简单的东西,主要是认知学习。回忆一下儿时我们课本上的东西,要学习红橙黄绿,酸甜苦辣,五谷杂粮,学习简单的数字加减,认识一些汉字,认识各种动物、植物等等。人的童年,见识到的事物越丰富,越能刺激大脑的发育。这些看似简单的一些认知性的知识,是一个人最初的量的积累。这些积累到达一定程度,再培养对事物的辨别、区分、判断的能力,最后是质的飞跃,分析评价与解决问题的能力。编程是对思维的训练,属于较高级别的能力,如果底层的东西没有打好基础,盲目地追求高楼大厦,对孩子未来的发展未必有利。

为什么要结合数学和编程?
  • 绍兴孩子7岁学编程

    编程作为工具,数学作为辅助,学习算法,掌握计算思维。

    猪八戒和白骨精在圆圈形路线上的正对面,已知圆圈周长320m,猪八戒每前进80m,

    就会被白骨精吓退70m

    问:猪八戒经过多少次前进,才能达到白骨精所在之处

    答案:789

  • 绍兴孩子7岁学编程

    让枯燥的数学可实验、可感观、可理解。

    杨辉三角,是二项式系数在三角形中的-种几何排列。

    杨辉三角联系最紧密的是二项式乘方展开式的系数规律,即三项式定理。

AI数学编程学习带来什么变化
激发数学学习兴趣孩子对数学的兴趣更加浓厚,学习数学不再是一件“苦事”
培养数学编程思维养成编程思维,专注力不断提升,变得细心爱思考不再粗心大意
强化数学建模能力拥有良好的数学建模能力使孩子跨学科综合创造力大幅提升
提升问题解决能力编程和数学思维的强化训练,抽象能力和问题分解能力比普通孩子更强

AI数学编程收获

  • 掌握50个小学数学创新思维知识点


  • 完成200道题智能判断,扎实掌握C++编程知识


  • 500个数学编程案例讲解


  • 拆解最经典的32个数学考点题目,并用计算机算法实现解题


  • 熟练学习递归、排序等10余种信息学竞赛算法


编程是未来人工智能的发展趋势,以后的十年肯定是电脑科技时代,在人工智能科技的帮助下各行业也会发展的越来越快,而对于孩子来说,编程作为人类与人工智能沟通的工具,也变得越来越重要。虽然不是鼓励所有的孩子以后都能从事程序开发的工作,但是孩子长大之后,如果跟不上他们未来人工智时代的变化很容易被他们那个时代淘汰。我们希望每个孩子都有改变世界的能力。可见,在未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础语言。

小橙教育课程特色

  • 绍兴孩子7岁学编程

    培养8大能力

    编程教育是一种新型的学习通道。传统教育是平面、静态、接受性学习,而编程是立体、动态、创造性教育。为了避免使青少儿编程教育沦落为游戏技能培训,研发团队依据青少儿生理、情感和认知的发展特点,将教育心理学理论贯穿课程始终,通过提取编程的教育元素,将编程核心要素提炼为逻辑严谨的知识体系,将学科知识用立体、动态的形式来演绎,并用编程作品输出的方式来检验、巩固、内化。

  • 立体式教学思维

    著名教育学家皮亚杰提出“建构学习观”,强调儿童的学习需要经过感知运动、形象思维、抽象思维的循序发展,把外界的知识逐步内化为学生自己的能力。根据皮亚杰分析的儿童认知规律,设计了“STE-C”(Sensing、Thinking、Exercising-Coding)教学法,让孩子从易到难,从外部的实物感知到大脑内部的抽象思维,逐步内化编程知识,获得真正的编程能力。

  • 编程创造法

    以完整闭环的编程思维带领青少儿创造编程作品。采用DCES四个闭环步骤设计、编码、体验、分享,并巧妙融合学科知识,打造青少儿的编程实践能力,帮助学生循序渐进的接收和消化编程知识,建立良好的编程思维。培养学生的创造能力、抽象能力、分析能力、算法能力、实现能力、连接能力、影响能力、表达能力,从而全面提升学生的个人综合素养。

几岁开始学少儿编程?我们都知道孩子学编程能提升孩子的逻辑思维能力,帮助孩子养成更多良好的学习行为习惯,所以学习少儿编程最佳的年龄段最好是在孩子的早期教育阶段。少儿编程几岁开始学习?小橙教育建议是6岁就可以开始接触和学习少儿编程。在孩子6岁的阶段学习少儿编程并不需要刻意学习,在这个过程中可以先通过玩一些不含字母的编程小游戏来帮助孩子建立编程学习的意识。

机构介绍

小橙教育,专业从事青少年计算机编程的教育机构,为孩子们提供7-18岁的5个Level,12年以上系统化青少年创客编程课程。秉承“启发、探索、创造、分享”的教育理念,深度结合数学和自然科学、艺术3大学科,从“教、学、练、做、评”等方面,实现了完整的教学闭环。重点培养孩子的逻辑思维能力、创造力、分析力、解决问题能力。全方位一站式培养孩子成为具备未来世界核心竞争力的科技素养人才。

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