深圳博商管理科学研究院

课程目标：

1.掌握计划制订与时间管理的方法

2.掌握合理有效利用时间，提高工作效率及效能的技巧

3.掌握如何在工作生活中创造一个健康的平衡

4.掌握时间管理突破性的观念及创新的方法

课程特色：

1.本课程不仅仅是理念的传递，更通过系统掌握时间管理的工具和方法，建立自己的工作优先管理系统，将控制感带入工作和生活，增加自己的有效工作时间，最大限度地兼顾组织需要和个人需要。

2.所有案例和方法来自于工作，学员更可以在课堂上参与分析自己的工作内容，制定相应计划，把个人目标和工作目标有机结合，把时间用对地方，使工作更有成效。

3.课程内容结构严谨，条理分明，授课形式多样，并辅以各种教学手段与方法灵活地在课程当中应用，确保学员在　的氛围内快速、深入的掌握相关技能，便于在实际工作中的运用，达到培训目的。

课程对象: 希望创造高绩效的经理、主管以及希望科学规划工作与生活的其他人士

成果导向

我们说了，管理是一种追求和获得成果的有目标的行为，检验管理的试金石就是是否达到了目标、完成了任务，因此，管理是以组织的需要和组织的目的作为衡量思维和行动准则。

服从整体

管理者应该着眼全局，让下属了解整体的重要性，减少个性对组织带来的破坏，充分利用个性的长板，知人善任，通过有效管理个体成员而有效发挥整个组织的力量。同理，管理者要理解自己部门在组织内部的作用和任务，不应从自己的部门或职位出发，而应着眼于职位要求、知识、能力和经验为团队和整体效力。

专注要点

管理要有系统，更要有重点。日理万机、精力分散不等于有干劲，眉毛胡子一把抓也称不上是有效的管理。管理者应该懂得目标管理和时间管理技巧，专注要点，集中主要矛盾，然后逐个击破。

利用优势

管理就要懂得利用优势，认识弱点，避免犯错误。把合适的人放在合适的岗位，充分发挥长板理论，让擅长者做擅长的，做到极致，问题自然迎刃而解，这也是一种员工激励措施。

建立信任

信任是一切有效管理的基础，它胜过激励机制、企业文化、管理风格所带来的效应。没有信任，激励就发挥不了作用；只有信任，才有授权，管理才会有效。