课程介绍Course Introduction
徐州墙体手绘/徐州学手绘哪家好/徐州上元教育
在环境表现的手段和形式中,手绘的艺术特点和优势决定了在表达设计中的地位和作用,其表现技巧和方法带有纯然的艺术气质,在设计理性与艺术自由之间对艺术美的表现成为设计师追求永恒而高尚的目标。设计师的表现技能和艺术风格是在实践中不断地积累和思学磨练中成熟,因此,对技巧妙义的理解和方法的掌握是表现技法走向艺术成熟的基础,手绘表现的形象能达到形神兼备的水平,是艺术赋环境形象以精神和生命高境界,也是艺术品质和价值的体现,更是体现人们对生活的追求。
手绘表现、技巧、方法、艺术风格、美的境界、艺术价值。
思维产生设计,设计由表现来推动和深化,环境表现以艺术形象的外化形式表达设计的意义。在设计程序中手绘表现是描述环境空间、形象设计更为形象直白的语言形式,它在设计程序中对创意方案的推导和完善起着不可替代的重要作用,是沟通与交流设计思想便利的方法和手段,人可以手绘表现的便利通道来认识设计的本质内容和主旨思想。
设计是表现的目的,表现为设计所派生,脱离设计谈表现,表现便成了无源之水、无本之木。但同时,成熟的设计也伴随着表现而产生,两者相辅相成互为因果。手绘表现是判断把握环境物象的空间、形态、材质、色彩特征的心理体验过程,是感受形态的尺度与比例、材质的特征与表象、色彩的统一与丰富的有效方法,是在设计理性、直觉感悟、艺术表现的嬗变过程中对创意方案的美学释义。手绘表现因继承和发展了绘画艺术的技巧和方法,所以产生的艺术效果和风格便带有纯然的艺术气质,其手法的随意自由性确立了在**表达设计方案记录创意灵感的优势和地位。
学校介绍University Profile
上元教育发展历程
2005年,上元在苏州起步,从捷梯教育开始,十年的时间,公司从一个单一校区,单一品牌的小机构,迅速成长为拥有上元会计、兴元设计、上元资格、上元教师、捷梯学历、登元建工、上元 IT、思元外语、上元考研九大品牌,横跨中国经济活跃的江苏、安徽、上海,浙江四地。
截至2019年,在苏州、南京、无锡、常州、扬州、杭州、宁波、金华、嘉兴、绍兴,芜湖、滁州等地拥有70余家校区的综合类培训机构。
上元教育四个发展阶段
2005年-2009年:初创期
这时期的上元,蛰伏沉淀,积累着腾飞的势能,从模式的创新,到服务体系的打造,上元进行着一系列的创新和探索。
2009年-2013年:战略扩张期
这五年,从无锡开始,上元开始了快速扩张的脚步,5年的时间,新开几十家校区,遍布苏浙沪皖。
2014年-2016年:战略调整期
经过5年的高速发展,上元开始着力加强内部管理,制度流程建设,为未来发展积蓄能量。
2017年-至今:战略腾飞期
2017年,在新的战略目标的指引下,上元开始新的征程。