杨老师资深室内设计讲师
10年工作与教学经验; 参与项目:《南麓餐厅》,《水清木华》,《天山河畔》,《华夏房开》 《上河湾》 《绿洲雅宾利》 等
刚毕业人员
大学、高中刚毕业,期待学一门 有前景的技术
跨专业转行
非室内或家装行业迫切要转行的 群体,想要改变现状,学一门靠谱 有前景、易学的技术
零基础人员
对室内设计行业有浓厚兴趣, 想通过学一门技术来获得工作能力
专业提升
学过环境艺术设计或视觉传达等专业 但无法胜任工作岗位,想进一步提升 自己,获得升值加薪
基本软件
基础的CAD、3DMAX和PS,首先要学习CAD、土木工程知识、各种装饰风格的学习,水电布线要掌握
掌握手绘
手绘简单地说:是用笔展示CAD的施工图。在电脑软件3D尚未出现的情况下,早期的设计都是用手工画的
专业课程
室内设计原则:设计概念、室内设计概念、室内设计师的分类、室内设计的过程、室内设计程序和步骤等
工作技巧
协调和沟通技巧。由于设计在引导整个产品的形象、技术和生产方面起着决定性的作用,良好的协调和沟通可以保证设计的效率和效果。
创造力
创造力是必不可少的,室内设计师丰富的想象力、创新能力和远见是必不可少的,这是室内设计师和工程师之间的巨大区别。
市场意识
在设计时必须考虑到生产(成本)和市场(顾客的口味、文化背景、环境气候等等)。离开市场的设计肯定不容易销售,室内设计师也不容易过。
室内设计培训课程设置(硬装) | |||
序号 | 课程内容 | 课时安排 | 教辅工具 |
室内设计软件 | 电脑商务办公 | 18次/2小时 | 三角板 |
CAD施工图 | 15次/2小时 | 直尺 | |
3MAX效果图+VR渲染 | 18次/2小时 | 速写本 | |
PS图像处理 | 12次/2小时 | 画板 | |
CDR排版 | 10次/2小时 | 铅笔(2.4.6) | |
草图大师 | 12次/2小时 | 橡皮 | |
室内设计理论 | 素描 | 10次/2小时 | 卷尺 |
手绘 | 10次/2小时 | 彩铅 | |
室内设计原理 | 10次/2小时 | ||
工程预算 | 8次/2小时 | ||
施工工艺 | 8次/2小时 | ||
室内装饰课程设置(软装) | |||
序号 | 课程内容 | 课时安排 | |
室内设计软件 | 电脑商务办公 | 18次/2小时 | |
CAD施工图 | 15次/2小时 | ||
3MAX效果图+VR渲染 | 18次/2小时 | ||
PS图像处理 | 12次/2小时 | ||
CDR排版 | 10次/2小时 | ||
草图大师 | 12次/2小时 | ||
室内设计理论 | 素描 | 10次/2小时 | |
手绘 | 10次/2小时 | ||
室内设计原理 | 10次/2小时 | ||
工程预算 | 8次/2小时 | ||
施工工艺 | 8次/2小时 | ||
室内设计软装理论 | 家居软装设计概论 | 2次/2小时 | |
软装风格精讲 | 6次/2小时 | ||
室内空间的情感设计 | 4次/2小时 | ||
软装思维与资源拓展 | 2次/2小时 | ||
家居软装花艺绿植设计 | 6次/2小时 | ||
家居装饰艺术提升 | 6次/2小时 | ||
家居纺织品软装应用 | 8次/2小时 | ||
软装空间照明设计 | 6次/2小时 | ||
软装设计项目全案实战精讲 | 6次/2小时 | ||
软装的商业运作与管理 | 2次/2小时 |
招生对象:
有一定计算机和设计基础的中专或大学在校生、毕业生,有志于从事室内设计行业的相关学员,希望进入室内设计行业发展。
总课时:350课时
综合训练课:方案实践
课程分类 |
课程设置 |
课程内容 |
课时标准 |
公共基础课 |
装饰材料与工艺 |
认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其应用范围;了解建筑装饰工程施工工艺与施工流程、装饰构造等。 |
90 |
施工预算 |
掌握工程施工预算概念及方法,运用定额编制工程预算。 |
||
室内设计理论 |
了解室内设计的概念、发展趋势、研究范围,结合实例学习室内空间功能划分、人体工程学和室内陈列设计等。 |
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电脑辅助课 |
AutoCAD |
CAD基本工具及室内设计应用,施工图 |
75 |
3DMAX(Vray) |
3D建模、材质、灯光、渲染 |
120 |
|
Photoshop |
基本工具及后期处理 |
45 |
|
综合训练课 |
方案设计 |
方案实战 |
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资格认证 |
掌握以上知识的学员均可考取CAD工程师和效果图设计师证书 |
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