室内设计

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班制:夜班

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吉林省长春市同志街与隆礼胡同交汇

课程介绍Course Introduction

室内设计表现班
室内设计表现班 课程简介: 新科展教育于2003年开设“室内设计表现班”课程,到了2013年经历了10年的发展。课程包括:CAD制图、3DSMAX建模、灯光与材质基础、室内效果图渲染、VRay渲染场景案例等。课程**多年教学实验,已经积累形成了完善的教材与教学实习课程体系,采用课堂讲授、案例演示、项目实习和专题讲座等多种方式,将理论与实践紧密结合,课程体系与数字技术发展前沿紧密结合,囊括了邦克历年来的建筑可视化制作技巧与经验,是目前长春室内表现专业的建筑可视化教学课程,学员可以迅速获得提升,顺利实现高质量就业。
针对人群: 零基础
目标: 1、实践教学与岗位技能培训相结合 ,以学员的成功作。 2、培养室内模型师、渲染师、公司中层管理人员。 3、以实战教学、实用教学、实时教学为理念,面向个人及机构提供专业建筑可视化教育服务。
授课软件: AutoCAD/Photoshop/Vray/3ds Max
学习周期: 30周
**阶段软件课程
模块名 模块教学目的 课程内容 图片
AutoCAD应用 **学习AutoCAD基础知识和基本操作,实现熟练掌握AutoCAD各个基本功能模块的使用方法,以及掌握使用AutoCAD软件进行基本实际运用的工作流程,实现平面图精准化实用化,使学习与实践相结合,达到行业的初中级应用水平。 1,掌握制图的基础知识,学习施工图的制作概念软件的学习技巧和工作方向,autoCAD软件界面认识和基础使用。
2,软件基础,硬件条件,软件安装,使用界面,基础命令开始,制图空间,工具面板的讲解
3,工作环境的介绍与设定
4,基本图形基础命令和快捷键的使用;基本图形的绘制;辅助绘图工具;图层,线性,图块,颜色的运用
5,标尺,标注文本注释,尺寸标注和引线标注与标注规范
6,辅助绘图工具的使用
7,图形的编辑
8,页面布局与打印控制
9,区域创建的处理
10,完整施工方案:结合真实工程范例;学习完整施工方案的分析和制作技巧,达到熟练掌握各种施工图的制作方法,并学习结合建筑制作图纸作完整施工方案。
3Dsmax的应用 掌握制作家具和室内装饰模型的技巧 1,软件基础:硬件条件,软件安装,使用界面,制图空间,工具面板的讲解;
2,2D图形和模型创建:基本二维图形创建,控制和使用,不规则二维图形的创建,控制和使用
3,3D模型的创建:标准三维实体和扩展三维实体的创建;使用和控制;各种对称物的面的创建;
4,2D-3D转换模型创建:平面二维模型和与三维立体模型的互相转换,从而在更深的程度上理解模型的创建模样。
5,常用修改编辑器:拉伸,弯曲,旋转,曲线,编辑样条曲线,编辑多边形等命令。
6,自定义修改编辑器:根据个人需要与习惯定义修改常用编辑器拉伸,弯曲,旋转,曲线,编辑样条曲线,编辑多边形等命令。
7,灯光:A,标准灯光,物理灯光,灯光参数的调节;B,灯光广域网的场景加载和使用方法;C,环境中的广域网与真实光源的区别与共性;D,灯光对空间的塑造作用;E,灯光对材质的塑造作用;F,灯光对整体空间环境的综合影响及塑造;
8,摄像机:目标和自由摄像机的建立,摄像机控制,摄像机特效,摄像机矫正;9,材质编辑器:材质的种类,色彩,纹理调整,特效材质的参数设定
10,高级材质:A,材质的层次架构及关联性;B,父级材质与子级材质的关系;C,子级材质的细节讲解,子级材质之间的关系,子级材质对父级材质的决定作用;D,真实材质调节的各个环节,并举实例进行分析。
11,空间构建:A,综合已学的建模,灯光,摄像机和材质的知识进行综合讲解;B,对空间场景利用已学知识进行构建,达到融汇贯通的目的;C,进行真实场景的构建
12,结合实例讲解室内外,工程装饰等效果图的制作,整体效果的处理与后期合成。
Vray软件课程体系 了解Vray渲染器在室内设计中的,深入了解软件 1,Vray软件基础:A,Vray的安装,Vray渲染器的概况;Vray工作原理与3DMax的工作分配关系;B,讲解软件工作界面;C,Vray与lightscape的区别与联系
2,Vray材质编辑器:A,Vray材质的种类与具体应用方法;B,Vray真实材质的调节;C,Vray材质包裹器;D,灯光材质
3,Vray灯光系统:Vray灯光基本参数,Vray灯光与广域网的结合,Vray灯光与3D灯光的联系,Vray与domes半球灯光的应用,Vray室内外布光原理,Vray室内外布光与Vray室内外布光实例讲解,Vray太阳光,天光与夜光环境的渲染
4,Vray灯光与Vray材质与空间的塑造关系:A,Vray灯光与空间的关系以及利用灯光来塑造空间真实场景;B,Vray材质与空间的关系以及利用材质来塑造空间的真实场景;C,Vray材质与灯光的结合来塑造空间的真实场景;
5,Vray摄像机:A,Vray摄像机基本参数设置;B,Vray摄像机的景深和Vray摄像机的细分。
6,Vray渲染真实场景:A,Vray渲染与引擎与光子;B,Vray的试光参数的确定;C,Vray渲染的参数的确定
Photoshop后期处理 了解ps软件,制作出漂亮的室内效果图 A,软件基础:硬件条件,软件安装,使用界面,制图空间,工具面板的讲解。
B,基础应用:Photoshop软件的学习技巧和工作方向,讲解Photoshop软件的工作界面以及基础工具。
C,实例应用:结合实例讲解Photoshop软件的菜单,图层等重要功能,熟练掌握后期修改的多元化操作。
D,无缝贴图:应用PS工具,制作3D应用中的无缝可循环材质,提高效果图的真实感
E,后期处理:和基础知识讲解PS对三维效果图后期处理和工作技巧,熟练掌握结合通道图,对渲染的效果图进行润色调节,达到照片终极效果。
第二阶段室内设计模拟实战课程
模块名 模块教学目的 课程内容 图片
别墅设计 别墅因为其独特的建筑特点,它的设计跟一般的居家设计有着明显的区别。别墅设计除了进行一般的室内设计,而且要进行室外的设计,这是和一般房子的区别。因为设计的空间范围增加,所以在别墅的设计中,需要侧重的是一个整体的效果。 别墅设计理论解析、别墅设计设计图绘制课程、别墅设计软件制作课程、别墅设计实地考察课程
酒吧设计 结合学习的软件技巧,了解酒吧需要的材料,能够设计出实体酒吧 酒吧方案设计、酒吧灯光巧妙应用、酒吧材质的选择
咖啡厅设计 结合所学内容,了解客户的消费心理,设计出实用漂亮的咖啡厅 色彩的搭配、咖啡厅的风格、咖啡配套用具的选择
网吧设计 结合所学内容,了解声音控制、光线布置和客户的消费心理,设计出实用漂亮的网吧 声音的控制、光线的布置、色彩的搭配、造型的选择
商场设计 结合所学内容,了解环境设计与设计定位等,独立完成商场设计 环境设计与设计定位、动线规划与种类布局设计、天花地面与公共空间设计、氛围与导向系统设计、商场光与色设计
医院设计 结合所学内容,了解医院的布局原理,独立完成医院设计 面布局功能划分、色彩的巧妙运用、造型的合理运用、综合布线系统和呼叫系统、医院电子药房与药房互联互通系统、广播系统、氧气输送系统
美容/美发厅设计 结合所学内容,了解功能用途及其规划,独立完成美容,美发厅设计 功能用途的分析及划分、接待区设计、美容区设计、美发区设计、烫染区设计、美甲区设计、贵宾区设计
宾馆区设计 一个高档次宾馆的设计,无论重要部位或者细小的角落,都必须有一种文化始终贯穿其中,那绝不是抄袭和拼凑所能完成的工作。很多时候高档次的宾馆和酒店还配有多功能设施,如,游泳池,健身房,各种球馆,电影院及一些游乐设施,宾馆的使用性质决定了它一系列空间的设计,必须尽可能完美和谐地满足旅居者的生活所需,使每一位曾光顾过这里的顾客都深深的眷恋它。 文化解析课程、世界成功酒店解析、宾馆功能区规划课程、功能设施设计
KTV/歌厅设计 结合所学内容,了解功能用途及其规划,独立完成KTV,歌厅设计 KTV装修房间的结构布局、KTV装修材质的选择、KTV大厅的设计要点、KTV前台的设计要点、KTV过道的处理、KTV灯光设计
服装店设计 结合所学内容,了解各个位置的布局规划原理,独立完成服装店设计 平面合理的布局、天花造型设计、柜台造型设计、色彩的搭配、灯光的布置
珠宝店设计 结合所学内容,了解展柜以及灯光布局,独立完成珠宝店设计 灯光的布局、展柜的设计与造型、材质的巧妙运用
第三阶段综合训练
模块名 模块教学目的 课程内容 图片
综合教育素质 学会与客户交谈,了解职业道德和礼仪技巧 职业道德和礼仪培训、客户心理与谈单营销技巧

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学校介绍University Profile

长春市新科展电脑职业培训学校是于1999年经长春市人力资源和社会部门批准成立的正规计算机职业学校,办学许可证号:劳社证字(2201112101003)号,学校经多年发展已成为省内具规模的计算机高端培训学校,诸多全国首开课程决定了学校本身及课程的高度,一直在走高端就业培训路线。为社会培养了数以万计的计算机复合型实用人才,深受新老学生的好评与赞誉。

新科展建校以来秉承“技能改变生活”的教学理念,让学生来到我校即能学到实用且高端前卫的计算机技能。由于教师技能不断的创新,才能让学生学到社会上实用,新颖的实用技能,做到学有所用,才能上岗高薪就业。

一支实战工作、教学工作经验丰富的师资队伍,采用严谨的教学体系,按照学员自身基础,分组编班,即有传统的注重了基础知识理论的教学方式,又加以着重培养学员动手的能力,实打实的激发学生的学习积极性,使学生可以在短时间内,系统的掌握就业真本领。

在十六年的教学沉淀中,凭借着一如继往的执着与力挽狂澜的经验配以舒适的教学环境、雄厚的师资力量;口碑相传中包教包会的承诺,定会让您掌握适应未来职场的计算机职业技能并终成为当今社会发展迫切需要的复合型人才....

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