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绍兴十大造价培训班

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课程介绍
  • 绍兴十大造价培训班

    小筑教育工程造价实训培训

    土建,安装,机电,建筑,广联达

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工程造价预算问答

施工工地没安表,结算时如何从工程款中扣除水电费?

答:精确的计算可以从预结算书中详细地把水电费分析出来,按照定额中所含的水电费扣除,这样计算比较精确,但是所需要做的工作量太大。一般各地工程造价管理部门对这种情况下水电费的扣除都有一个系数规定,例如,某地区是这样规定的:土建工程按照直接费的千份之七扣除水电费,其中电费为直接费的千分之四,水费为直接费的千分之三。安装工程按照人工费的百分之七点六口出水电费,其中电费为人工费的百分之四点六,水费为人工费的百分之三。

为什么越来越多的人选择学造价?

  • 绍兴十大造价培训班

    就业面广,市场需求大

    只要做建筑行业,都会用到造价

    每年会有超过240万个建筑项目

  • 绍兴十大造价培训班

    终身技能,越老越吃香

    掌握造价,你就获得―项终身受用的

    技能,经验越多,薪酬越高

  • 绍兴十大造价培训班

    就业门槛低,转行容易

    非造价专业也可以学

    施工员、资料员、监理等都成功转行

  • 绍兴十大造价培训班

    大学造价专业缺乏实操

    高校教育偏理论、少实操,毕业生没有造

    价实操经验,很难迅速适应岗位

课程适用对象

  • 01

    造价新人/转岗造价人员

  • 02

    急需提升自己造价能力的造价人员

  • 03

    没有做过系统的算量业务,缺乏实际工程历练的造价人员

课程概述

现在的你,肯定接触过执业类证书的培训(一二造/一二建),想必你现在也是工作状态;而执业类证书的培训是以获取证书为导向的管理类理论培训,对应掌握的是理论知识。而对于支撑我们实际工作来说,除了具备理论能力之外,还需要具备实操技能。

所谓实操技能,即我们应用理论和软件工具去解决实际业务问题的能力。

理论知识+实操技能=工作技能

在此明确该课程的定位:

土建专业造价实操技能培训

工程造价实操:工程预算经验总结

限额领料的问题:材料成本约为建筑成本的70%,因此,材料消耗的控制关系到项目利润。施工单位都实行了限额领料,但据观察,很不理想。大件的材料一般没什么问题,不说了。这次只说说小东西的领料问题。我曾经效力的一个工地,每次去工地的时候,我的心都很痛。满地的都是火烧丝,满地的都是钉子,满地的都是卡子,有时候还能在土里刨出整把的电焊条。基础回填的时候,有几个人去拾那即将被永埋地下的钢管、卡子、脚手板?我遇到过的一个队伍,他们规定,领导发现地上有一根火烧丝,罚工长一毛钱。这是我遇到的最好的队伍,管理非常的严谨。当然,他们的利润也是很高的。像火烧丝这样的小东西,定额里是体现不出来的,这就要求,预算人员会同技术人员,共同制定出一套可行的方案,要求按用量领料。结算的时候,可以放弃很大额度的索赔,但工程管理中,这等小钱,预算人员应该控制。

课程体系

部分
结构识图

课程介绍

平法基本概念解析

案例图纸—结构说明解读

平法-筏形基础识图规则解读

筏形基础案例图纸识读

平法-剪力墙识图规则解读
剪力墙-案例图纸识读
平法-柱识图规则解读
柱-案例图纸识读
平法-梁识图规则解读
梁-案例图纸识读
平法-板识图规则解读
板-案例图纸识读
平法-楼梯识图规则解读
楼梯-案例图纸识读
案例图纸—造型构件识读
建筑识图

案例图纸—建筑说明解读

案例图纸—二次结构图纸识读
案例图纸—保温、隔热构件识读
案例图纸—装饰构件识读
回顾总结

实战阶段-手算解析和电算对比

课程介绍 课程介绍
算量前需要槁懂的内容

为什么要计算工程量?

钢筋工程量计算规则解读

GTJ算量软件的基础操作

高频问题解析
轴网

轴网的绘制

基础

GTJ算量软件—基础构件手工建模详解

承台、基础梁混凝土、钢筋手算解析及电算对比
垫层

GTJ算量软件—垫层构件手工建模详解

垫层手算解析及电算对比
土方

GTJ算量软件—土方构件建模详解

土方构件手算解析及电算对比

GTJ算量软件—柱构件手工建模详解

柱混凝土、钢筋手算解析及电算对比

GTJ算量软件—梁构件手工建模详解

梁混凝土、钢筋手算解析及电算对比

GTJ算量软件—板构件手工建模详解

板混凝土、钢筋手算解析及电算对比

GTJ算量软件—板构件手工建模详解

板混凝土、钢筋手算解析及电算对比
楼梯
GTJ算量软件—楼梯构件手工建模详解
楼梯混凝土、钢筋手算解析及电算对比
后砌墙
GTJ算量软件—后砌墙构件手工建模详解
后砌墙手算解析及电算对比
门窗
GTJ算量软件—门窗构件手工建模详解
门窗手算解析及电算对比
二次结构
GTJ算量软件—圈梁、构造柱、过梁手工建模详解
圈梁、构造柱、过梁砼、钢筋手算解析及电算对比
保温
GTJ算量软件—保温构件手工建模详解
保温构件手算解析及电算对比
防水
GTJ算量软件—防水构件手工建模详解
防水手算解析及电算对比
楼地面
GTJ算量软件—楼地面构件手工建模详解
楼地面手算解析及电算对比
墙柱面
GTJ算量软件—墙、柱面构件手工建模详解
墙、柱面手算解析及电算对比
天棚
GTJ算量软件—天棚构件手工建模详解
天棚手算解析及电算对比

提升阶段-定额清单计价

课程介绍 课程介绍
造价的“价”与“造”

建设工程费用项目组成-费用构成维度

建设工程费用项目组成-费用构成维度

为什么建设工程费用是学习与工作的重点

定额计价与清单计价的初步认识、本质区别、现状

定额专栏

消耗量定额的认识

人工、材料、机械费用的手算与电算对比解析
措施费用的手算与电算对比解析
企管费、利润、规费、税金手算与电算对比解析
定额计价模式下——GCCP云计价操作流程演示
定额计价模式下——GCCP云计价操作流程演示
工料机法概念解析及实际案例详解
仿清单法概念解析及实际案例详解
清单专栏
企业定额的认识
为什么软件没有企业定额的选择?
综合单价构成重点解析
其它项费用来源构成及软件操作
清单计价流程(清单/控制价/投标报价)
清单计价模式下—GCCP云计价操作流程演示
定额计价与清单计价对比分析
全费用定额与全费用综合单价
营改增专栏
什么是营改增?
营业税执行流程
增值税一般计税法与简易计税法
营改增对造价的具体影响—GCCP云计价操作演示
计价文件编制注意事项

港式清单与模拟清单专栏

港式清单与模拟清单概念讲解
港式清单与模拟清单的案例实操
土石方工程
土石方工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
砼工程
砼工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
砌筑工程
砌筑工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
钢筋工程
钢筋工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
模板工程
模板工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
门窗工程
门窗工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
防水工程
防水工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
保温隔热工程
保温隔热工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
楼地面工程
楼地面工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
墙柱面工程
墙柱面工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
天棚工程
天棚工程提量方式讲解/争议解析/上机操作
垂直运输机械
垂直运输工程量计算方式解析/争议解析/上机操作
超高增加
超高增加工程量计算方式讲解/争议解析/上机操作
总价措施费
总价措施费包含内容及软件实现方式详解
调价
人材机调价方式解读
造价分析、会用汇总、报表使用
造价分析、费用汇总、报表使用

造价实操需知

基价转换。如果人工,材料,机械中的某种价格变动就需要基价转化,把原来某种变动的价格从基价里扣除,再把变动后的加进去组成新的价格,但损耗是不会变。注意!你套的定额一定要有依据,也就是说即使某项的综合单价比较高,甲方对你的单价质疑的时候,你一定要能解释清楚。比如挖土方,你套的是人工挖,人工装车,那你就要对甲方说明为什么套人工挖土方而不是机械挖土(例如现场条件不具备,大型机械进不去,只能人工挖)。还有许多其他需要注意的事项,在工作中也会遇到,可以边工作边学习。

实战班专属服务

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    授课涉及到的规范、16G图集、实际工程图纸、现场图片、现场视频全部免费打包赠送,让您学习无后顾之忧

老师介绍

石大老师

环球网校人气老师

有多年工程造价及现场施工经验

擅长从构件受力维度深度解析平法识图规则与构造;广联达土建算量软件、计价软件的实操应用;实际造价中算量、计价业务争议解析

老师讲课幽默风趣,引导学生轻松的获取知识,累计培训线上线下学员已突破万人

工程造价预算问答

在钢筋混凝土框架结构中,梁柱的混凝土强度等级不同时,节点处梁的受力钢筋锚固长度,应该按照柱混凝土强度等级计算,还是按照梁混凝土强度等级计算?

答:钢筋混凝土框架结构中,梁柱节点处梁受力钢筋的锚固长度应该按照钢筋所锚固处的混凝土强度等级计算。也就是说看锚固钢筋的那部分混凝土的强度等级,而不是单纯的规定柱还是梁。因为计算钢筋的锚固长度,主要的是由混凝土对钢筋的握裹力所决定的。如果钢筋锚固在强度等级较高的混凝土区,就应该按照强度等级较高的混凝土强度等级计算,如果钢筋穿过强度等级较高的混凝土区,那就应该加权分配、分别计算,或者保守一点的按照锚固长度比较长的计算。

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小筑教育,建设教育协会会员单位,Autodesk 授权培训中心 (Authorized Training Center)简称 ATC,广联达官方认证合作中心, “第五届全国高校 BIM 毕业设计大赛“和“第三届全国中高等院校 BIM 电 子招投标大赛”评委单位。 自公司成立以来,累计培训近 5 万名 BIM 学员,帮助近万人实现 BIM 职业梦想。

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