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模具设计与制造从字面是的意思我们可以理解为从事模具设计、模具制造、模具维修等工作是一门技能型的学科。随着“模具是进入富裕社会的原动力，是黄金”的认识深入人心以及制造业在我国的蓬勃发展，模具专业越来越多地受到考生的关注，模具设计与制造毕业生几乎不为找工作发愁，这也是近年来该专业学子走俏的原因。

模具就业前景：

模具设计与制造从字面是的意思我们可以理解为从事模具设计、模具制造、模具维修等工作是一门技能型的学科。随着“模具是进入富裕社会的原动力，是黄金”的认识深入人心以及制造业在我国的蓬勃发展，模具专业越来越多地受到考生的关注，模具设计与制造毕业生几乎不为找工作发愁，这也是近年来该专业学子走俏的原因。该专业毕业生一般都是在制造业内从事生产技术、管理、营销，或生产**线从事先进数控机床操作，(深圳模具设计与制造专业描述)毕业生的主要走向是沿海的经济特区和内地的经济特区，企业对毕业生的评价是能力强、上手快。

模具设计与制造的就业方向：

模具加工方向 ：模具加工生产组织;模具数控编程加工;模具三维设计;产品开发三维设计。

其他技术类方向:生产管理、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理以及产品开发、汽车工业、机械制造工艺师、CNC工程师等。

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Proe软件介绍：

Pro/Engineer操作软件是美国参数技术公司（PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一体化的三维软件。Pro/Engineer软件以参数化著称，是参数化技术的**早应用者，在目前的三维造型软件领域中占有着重要地位。Pro/Engineer作为当今世界机械CAD/CAE/CAM领域的新标准而得到业界的认可和推广，是现今主流的CAD/CAM/CAE软件之一，特别是在国内产品设计领域占据重要位置。

Proe的基本功能：

Pro/E**个提出了参数化设计的概念，并且采用了单一数据库来解决特征的相关性问题。另外，它采用模块化方式，用户可以根据自身的需要进行选择，而不必安装所有模块。Pro/E的基于特征方式，能够将设计至生产全过程集成到一起，实现并行工程设计。它不但可以应用于工作站，而且也可以应用到单机上。

Pro/E采用了模块方式，可以分别进行草图绘制、零件制作、装配设计、钣金设计、加工处理等，**用户可以按照自己的需要进行选择使用。

1章 概述及Pro/E的基础知识

教学内容：

授课内容：

1.1 CAD技术简介1.2 Pro/E系统简介

教学要求：

了解CAD技术

了解Pro/E系统界面的基本知识。

第2章 Pro/E 草图设计

教学内容：

2.1  截面草图模块功能介绍

截面草图模块的截面；草图图形的绘制；草图编辑与修改；几何约束；图素尺寸的标注与编辑。（1学时）

2.2-3  截面草图绘制实例(1学时)

教学要求：

熟悉截面草图模块的截面；

掌握草图图形的绘制；

掌握图素尺寸的标注与编辑；

掌握几何约束；

掌握图形编辑的方法。

第3章 基准特征的建立

教学内容：

3.1  了解基准特征工具栏

3.2  基准平面的建立

教学要求：

了解基准平面建立的方法与步骤；

掌握基准轴的建立；

掌握基准点的建立；

熟悉基准曲线的建立。



第4章 Pro/E草绘特征的建立（实体设计）

教学内容：

4.1  概述和Pro/E基础实体特征的构建

4.2 Pro/E放置特征的创建

4.4  实体特征操作工具

4.4  实体设计实例

教学要求：

了解常见的几何造型方法；

理解参数化造型的含义；

掌握Pro/E基础实体特征的构建方法；

掌握Pro/E放置特征的创建方法；

熟练实体特征操作工具

第5章 特征操作

教学内容：

5.1-2 特征复制、黏贴与选择性黏贴、特征阵列、特征镜像（综合实例）

镜像复制；移动复制；尺寸阵列；方向阵列；轴阵列；

5.3 图层使用、显示与隐藏特征等；

5.4 特征的修改操作：包括更改尺寸、更改顺序、重定义等；

教学要求：

掌握镜像复制；

掌握尺寸阵列、方向阵列及轴阵列；

掌握镜像

第6章 曲面设计

教学内容：

6.1曲线创建

6.2创建曲面特征

创建拉伸曲面；创建旋转曲面；创建扫描曲面；混合曲面；

6.3曲面编辑

合并；延伸；修剪；加厚；

6.4-5曲面设计实例

教学要求：

掌握Pro/E基准特征；

掌握创建曲面特征的方法；

掌握曲面编辑的方法

第7章 装配设计

教学内容：

7.1  装配过程与实例

概述；装配中的逻辑关系；Pro/E装配造型方式；装配约束类型；模型装配约束对话框。

教学要求：

了解装配中的逻辑关系；

掌握Pro/E装配造型方式；

掌握装配约束类型；

熟悉模型装配约束对话框。

第8章 创建工程图

教学内容：

6.1 工程图界面简介

6.2 一般视图的建立

视图的形成；投影类型设置；视图类型；创建视图；视图操作；尺寸标注与注释

6.3-4 综合实例

教学要求：

掌握投影类型设置的方法；

了解视图类型的各项含义；

掌握创建视图的方法；

掌握视图操作的方法；

掌握尺寸标注与注释的方法。

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新就业信息

机构介绍：

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