CAD课程培训
专业教学CAD知识,开设两种班型,针对性学习
咨询CAD制图速成班
绘制原始户型框架;强弱电图;天花布置;软件基础操作;墙体改造图;地面铺贴&地面索引图;给排水图。
CAD室内制图班
木工大样图;泥工大样图;油漆工大样图;平面施工图;客餐厅立面图;主卧立面图;工程预算和项目指导。
阶段 |
模块描述 |
课程 |
内容简介 |
CAD阶段 |
平面施工图 |
软件界面及基础操作 |
室内设计行业的发展及个人规划;介绍软件(应用领域、优势);了解软件的常规界面;CAD中针对室内设计的常规设置;辅助工具、导航工具、基础绘图命令的学习。 |
平面施工图 |
绘制原始户型框架 |
了解施工图的组成;熟练手绘户型;测量工具的使用方法;掌握常用基础编辑命令;了解图层工具使用原理。 | |
墙体开线图&原始建筑平面图&梁位结构图 |
了解空间结构;掌握布局空间绘制原则;图层、文字及标注的设置规范;常见填充;定义块命令。 |
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墙体改造图&平面布置图 |
拆墙阶段(加)材料分析;了解常规模型尺寸;掌握如何调用模型图库;了解室内各个空间功能、常规尺寸井绘制平面布置图。 |
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天花布置&天花造型尺寸&灯具线路 |
掌握设置天花高度的要求;了解吊材料及工艺规范并绘制图纸。 |
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地面铺贴&立面索引&天花索引&地面索引图 |
了解地面材料及工艺规范并绘制地面铺贴图;了解立面索引|圈绘制原理并绘制;了解天花索引图绘制原理并绘制。 |
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强弱电图 |
电工使用材料说明及施工工艺分析;熟练掌握并绘制并绘制配电系统图;熟练掌握并绘制并绘制开关布置图;熟练掌握并绘制并绘制插座布置图;熟练掌握并绘制并绘制弱电布置图。 |
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给排水图&整合平面图 |
水工使用材料说明及施工工艺分析;熟练掌握并绘制给排水布置图;整理平面施工圈纸知识点及补充绘制图纸。 |
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立面施工图 |
主卧立面图 |
掌握飘窗结构;立面排版及标注;熟练掌握并绘制主卧立面。 |
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卫生间立面图 |
掌握卫生间结构(下水、排污、沉箱);熟练掌握并绘制卫生间立面。 |
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客餐厅立面图 |
掌握绘制立面图的目的及绘制方法;对应平面图中立面索引规范,天花结构;绘制客餐厅立面。 |
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节点大样施工图 |
木工大样 |
木工使用材料说明及施工工艺分析;学习吊板材、木龙骨、轻钢龙骨等材料工艺井绘制天花大样图。 |
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泥工大样 |
泥工使用材料说明及施工工艺分析;学习地砖、实木复合地板、实木地板,强化地板等材料以及其铺贴工艺挡水石安装并绘制地花大样图。 |
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油漆工大样 |
油漆工使用材料说明及施工工艺分析;学习墙身刮腻子刷乳胶漆工艺及收口方式并绘制墙身大样图;整理全套图紙;掌握封面、目录施工说明、绘制方法并绘制。 |
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工程预算 |
工程预算 |
学习excel表格软件;熟练掌握制作预算的方法并完成前三个空间的施工工程预算表;熟练掌握制作预算的方法并完成一份全房施工工程预算表;了解预算中常会被渊项,增项的位置及旧房预算中的排雷事项。 |
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项目指导 |
项目指导 |
阶段考试 |
阶段性知识复盘考试,检验学习成果,评定阶段进阶。 |
项目指导 |
作品整理 |
整理阶段学习作品,进行作品优化包装,展示学习成果。 |
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就业指导 |
通过就业指导进行自身职业规划,培养职场素质,为后期就业做铺垫。 |
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就业方向 |
就业方向 |
就业方向 |
以学员为目标群体,从基础的常规理论到实际案例实操进行讲解与训练,学员本阶段结课后可以初步融入室内设计行业,针对基础性工作进行设计制图。
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选择合适的命令
在CAD制图的具体操作过程中,尽管可有多种算式能够达到同样的目的,但如果命令选用得当,则会明显减少操作步骤,提高绘图效率。下面以迅捷CAD编辑器为例,我们尝试一下生成直线或线段操作:①在CAD制图初学入门中,使LINE、XLINE、RAY、PLINE、MLINE命令均可生成直线或线段,但LINE命令使用的频率高;
②为物体三视图之间“长对正、宽相等、高平齐”的对应关系,应选用XLINE和RAY命令绘出若干条辅助线,然后再用TRIM剪截掉多余的部分。③欲生成一条封闭的填充边界,或想构造一个面域,则应选用PLINE命令。用PLINE生成的线段可用PEDIT命令进行编辑。④当一 次生成多条彼此平行的线段,且各线段可能使用不同的颜色和线型时,可选择MLINE命令。
外围设备
除了计算机主机和一般的外围设备外,计算机辅助设计主要使用图形输入输出设备。交互图形系统对CAD 尤为重要。图形输入设备的一般作用是把平面上点的坐标送入计算机。常见的输入设备有键盘、光笔、触摸屏、操纵杆、跟踪球、鼠标器、图形输入板和数字化仪。图形输出设备分为软拷贝和硬拷贝两大类。软拷计算机辅助设计CAD贝设备指各种图形显示设备,是人机交互必不可少的;硬拷贝设备常用作图形显示的附属设备,它把屏幕上的图像复印出来,以便保存。常用的图形显示有三种:有向束显示、存储管显示和光栅扫描显示。有向束显示应用早,为了使图像清晰,电子束必须不断重画图形,故又称刷新显示,它易于擦除和修改图形,适于作交互图形的手段。存储管显示保存图像而不必刷新,故能显示大量数据,且价格较低。光栅扫描系统能提供彩色图像,图像信息可存放在所谓帧缓冲存储器里,图像的分辨率较高。
上海天琥教育培训有限公司(简称天琥教育)成立于2002年,是一所全国拥近80所校区的连锁教育培训机构,现成功打造天琥互联网设计管理学院2所(凌云学院和九州学院)、天琥设计公司、天琥云课堂和页问网等旗下子公司,成为设计培训行业颇具规模和品牌影响力的企业。并在2017年成功进入A股创业板上市公司体系。
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