厦门童程童美 少儿编程课程
趣味编程,激发孩子探索的天性
快速咨询编程天然合适孩子学习
科学研究标明,6-12岁是儿童大脑发育的黄金阶段,也是儿童从环境感知向逻辑联系过渡的学习阶段。
编程言语更契合大脑的逻辑思维。在儿童阅读和了解单词的同时,视觉拖放游戏和程序被用来教他们编程知识。代码不再粗糙和难以了解。它像“母语”相同自然流通。
级别 | 课程名称 | 对于年龄 | 课程内容 |
---|---|---|---|
Level 1 |
软硬编程前导课 |
一年级及以上 |
搭建多种多样的作品,通过程序驱动机器人,感受动力与科技 的完美结合,在欢乐的课堂氛围中学习知识和提升能力 |
Level 2 |
软硬编程启蒙L1 |
二年级及以上 |
使用乐高WeDo学习简单的机械结构和物理原理,配合 Scratch编程,实现电脑和机器人之间简单的双向互动效果 |
Level 3 |
软硬编程启蒙L2 |
三年级及以上 |
结合乐高WeDo中复杂、多样的机械结构,搭建出丰富有趣 的机器人作品,配合Scratch编程,通过场景动画和游戏设计 将软件和硬件充分的结合起来 |
热门城市 覆盖范围广
线下直营校区 可就近选择
学员共同 选择童程童美
丰富的 编程教学经验
庞大的 企业精英团队
从市场规模去剖析少儿编程开展现状
我国的少儿编程工业开展相对较晚。19世纪60年代,第一个少儿编程软件在美国诞生,敞开了少儿编程工业。但是,我国直到2015年才开端兴起。
就普及率而言,美国用户的普及率为44.8%,而我国用户的普及率仅为0.96%,这表明开展空间巨大。
就职业增长率而言,教育模式将跟着消费的升级而改变。85岁和90岁以后的爸爸妈妈将成为儿童节意图主流付费集体。他们将阅历信息技术改变国际的时代,并更加积极地训练儿童的编程技能。自15年前以来,该职业一向高速开展,年增长率超过100%。
童程童美由在美国上市、累计培养了数十万IT互联网软件人才的IT教育集团——达内倾力打造。
1达内凝聚创办于2002年的18年IT培训经验,依托“专业+实战+理论”积累,为中国孩子提供趣味编程教育。
2线下250多家校区,遍布50多座城市,线上学习平台覆盖全国。满足孩子就近学习,更高效,更便捷。
3精心打造多种主题教室,为孩子提供自由舒适、充满活力的学习空间
4国内线上线下一体的少儿编程教育平台,线上课程汲取百所校区面授成果,上万名学员学习检验成功有效。
5通过趣味编程教育培养孩子编程兴趣,发现孩子编程天赋,并为他们提供成为IT精英的职业编程教育。
6专业
课程设计专业,符合少儿认知规律和热点学习目标明确
学完所有课程,将具备软件工程师的能力体系化
完善的课程体系,适合6-18岁全年龄段趣味教学
游戏案例驱动,让课堂不在枯燥研发标准化
汇集编程教育专家,累计研发课程5000+付费后,每位学员都会与童程童美签订一份《课程服务协议》,我们向学员提供高水平服务。
学员如果因为特殊情况申请退班,我们会依据《课程服务协议》办理,并进行退费。
我们通过严格的讲师选拔和培训体系、晋级淘汰体系,自主研发TTS教学系统等方式,提升课程培训效果。
童程童美凝聚美国上市公司18年编程教学经验,专注3-18 岁少儿编程教育及服务,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
少儿编程可以自学吗?我们常常看到类似的问题,家长们觉得编程尽管越来越火爆、越来越重要,但毕竟不是像语数外一样的硬性科目,所以想让孩子经过自学来把握。那今天就跟大家聊聊少儿编程是否可以自学。
首要各位家长先看一下自己是否有一个思想误区:孩子学编程长大就当程序员。那各位家长,假如不想让孩子今后当程序员,就不必让孩子学编程了?
这个想法其实是过错的,编程的学习和今后的就业没有直接关系,就如同我们都学语文,可是长大不一定成为作者;都学英语,可是长大不一定成为翻译。编程学习主要是培养孩子一种思想方式,这才是对孩子最有利的一点。
家长们应该比较了解自己的孩子,想一想孩子是否能安静的坐在一个地方看书,而不是拿着书连一分钟都坐不住;是否在拿着pad或者操作电脑的时分能专心的研究编程,而不是马上就跑去打游戏;在遇到困难的时分是否能活跃面临,而不是躲避。学编程兴趣最重要,强自制力相同也很重要。自学的过程中,孩子需求经过很多的阅读来从书中罗致常识,还要结合实操来使用常识,在操作的过程中,他还可能遇见各种各样的问题需求自己去解决。
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