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编程数学产生背景？

STEAM 教育是科学 ( Science )、技术 ( Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)的缩写，代表目前国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮，是一种重实践的超学科教育理念。有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，STEAM 教育倡导将各个领域的知识经过综合的课程结合起来，加强学科间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个学科的知识解决问题。

★2015年9月1日国家教育部提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；

★2016年6月教育部《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与学科融合的口号进一步强化了学科交叉的需求；

★近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。

编程数学——让数学可实验，让数学可观感，让数学可理解！

编程数学课程特色：

1.提升趣味：游戏中激发学生对数量、图形、逻辑推理的兴趣，提升孩子探索、分析、解决问题的能力，为思维进阶及培养打下坚实基础;

2.实践操作：大量可操作的程序、案例，促使学生进行探索，鼓励学生动手做数学，做知识的创造者。实现思维、能力的综合发展;

3.主题探索：森林探险、趣味故事、体育竞技场等主题课程，结合大量环境、动画的应用，给学生带来一场身临其境的探索之旅;

4.溯源生活： 课堂中有大量生活的佐证，追溯生活中现象的本源，并加以应用和迁移，真正做到源于生活，用于生活;

5.学科融合： 响应教育部信息技术与学科融合的号召，程序里面有数学思维，数学里面有程序算法。两者结合，相得益彰，让学生更深刻地理解数学。

编程数学，“提分提素”

提升数学考试分数，提高数学逻辑素养

教学大纲：

以学生数学思维能力认知为体系，培养学生的数学思维和算法思维，提升数学学习成绩。

教学工具：

Scratch图形化编程语言为工具，对接STEAM创客标准，让学生成为主人翁参与其中，锻炼编程和数学思维，一举两得。

教学理念

达内国际致力于培养面向电信和金融领域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android、3G/IOS、 PHP、嵌入式、软件测试、UID、网络营销、网络工程、会计等12大课程方向中高端软件人才，先后获得美国国际数据集团IDG、集富亚洲JAFCO ASIA、美国高盛银行的三轮投资，是国内首家获得国际风险投资的IT职业教育机构。

除中高端IT人才实训外，达内国际同样致力于IT 人才输送、教育平台建设、软件研发等综合服务。目前，已形成包括 人才实训中心、软件研发中心、软件人才中心、IT 教育中心四大人才服务模块达内国际集团逐渐形成以IT培训为主的多元化、综合性的职业教育及人才服务领导品牌。