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课程介绍
KET/PET是什么 
| 比较项目 | KET | PET |
|---|---|---|
| 概念 | 英语入门考试(Key English Test,缩略为KET) | 初级英语考试(Preliminary English Test，缩略为PET) |
| 成绩占比 | 阅读与写作占50%，听力占25%，口试占25% | |
| 能力提升 | KET/PET不单单检测孩子的应试能力，它的考点更多呈现的是英语国家的真实生活场景，要求有足够的听说读写实用能力， 无论横向还是纵向，都能更客观全面地反馈孩子真实的英语水平 | |
| 重要性 | 考试公平，确保高含金量 MSE英语证书是全球通用的语言能力证书 KET/PET证书是中小学生到英联邦国家或北美国家留学和学习的有效英语证明 KET/PET分数可以和雅思互换，雅思成绩两年有效，而KET/PET成绩则终身有效 | |
KET考什么
| 学习目标 | 入门阶段 | 夯实阶段 | 冲刺阶段 |
| 听力 | 学生能在图片手势帮助下，听懂简单的对话；能根据语调变化，判断句意变化 | 听懂大意所涉及的细节，辨析听力中的数字时间等相关表达 | 学会逻辑表达和衔接，能够在听力中自主捕捉到逻辑信号，听懂主旨 |
| 口语 | 掌握基本的语音语调规律，能借助提示简单描述课本大意 | 掌握英语中单词和句子重音等发音规则，及口语交流中信号词、总结信息等交流技巧 | 掌握正确的重音，弱读，连读等，使用关键词组成正确的句子表达自己的想法 |
| 阅读 | 掌握600词左右，能读懂100-300词左右的文章，初步了解基本阅读技巧 | 掌握1000词左右，了解扫读和查读，及相关能力训练，掌握基本阅读技巧 | 掌握1500-2500词汇，学会快速阅读的基本技能，包括skimming和scanning的能力训练 |
| 写作 | 学生能参考范文写出或回复简单的问候卡和邀请卡，并写出正确的短语或简单句 | 掌握英语写作基本时态，用不同词性区别和应用不同概念，了解句子基本结构和主谓一致等 | 掌握应用文写作要求，按要求写出意思时态句型都正确的文章 |
| 推荐教材 | 剑桥青少 | Trainer | 真题 |
| 招生对象 | 零基础或英语基础特别薄弱者 | 有一定基础但是真题正确率低的学生 | 基础好，短期冲击考试 |
PET考什么
| 学习目标 | 入门阶段 | 夯实阶段 | 冲刺阶段 |
| 听力 | 学生在图片手势帮助下，听懂简单对话；能根据语调变化，判断句意变化；识别语料主题 | 听懂大意细节，辨析听力中的时间、人名、地名等相关表达 | 听懂生活会话和沟通，学习逻辑表达和衔接，能够在听力中自主捕捉到逻辑信号 |
| 口语 | 掌握基本的语音语调规律，能借助提示(图片、文字、手势等)简单描述大意 | 掌握英语中单词和句子重音等发音规则和口语交流中信号词、总结信息等交流技巧 | 掌握正确的重音，弱读，连读等，使用关键词组成正确的句子,表达用户想法 |
| 阅读 | 掌握1800词左右，能读懂300-400词左右的文章，初步了解基本阅读技巧 | 掌握2000词左右，了解扫读和查读，及相关能力训练，掌握基本阅读技巧 | 掌握2500词，学会快速阅读的基本技能，包括skimming和scanning的能力训练 |
| 写作 | 学生能参考范文写出或回复简单的问候卡和邀请卡，并能写出正确的短语或简单句 | 掌握英语写作基本时态，用不同词性区别和应用不同概念，了解句子基本结构和主谓一致等 | 掌握应用文和叙事写作要求，按要求写出意思时态句型都正确的文章 |
| 推荐教材 | 剑桥青少 | Trainer | 真题 |
| 招生对象 | 零基础或英语基础特别薄弱者 | 有一定基础但是真题正确率低的学生 | 基础好，短期冲击考试 |
剑桥少儿英语的后续教材--剑桥中学英语。剑桥中学英语覆盖了整个初中和高中的教学要求。更强调听说读写等方面的英语能力要求，内容更新、起点更高、底蕴更深厚，和现在的教育改革要求吻合!
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国内小学英语
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剑桥英语
一对一
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外校英语
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每个参加剑桥少儿英语学习的孩子都可以参加等级考试，都会得到由剑桥大学考试委员会颁发的证书。证书从听力、读写、口语表达三个部分对孩子的学习状况进行综合评估，以“盾牌”的形式体现出来。家长和孩子可以通过各部分得到“盾牌”的数童，了解自身英语学习的水平和状兄，从而使孩子的英语学习更富有针对性。
剑桥少儿英语1级 A-B，适合对象：6至12岁的青少年（1-3级）。掌握基础词汇达614个和简单语法；学生能用英语简单地描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。
新航道教学优势
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1
测试体系
由新航道考试研究中心专家研发的测评系统，面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
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2
课程体系
教学实际、方法、目标等方面达成较优化，形成教、学、管三方环形监管机制，有效机制。
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3
评估体系
课后综合能力评估和实考追踪系统，确认语言学习效果持续性，构筑更具优势语言学习模式。
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4
服务体系
专注全程化CRM体系，课前、课中、课后3+回访制度，达到有问题24小时终端解决方案。
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