竹笛课程
授课形式：1-4人小班授课
开课时间：每周1次课，上课时间可根据具体情况协调安排。
课程内容：
1、竹笛的构造与历史
2、竹笛的文化内涵与发展历程
3、竹笛的调式、调性
4、竹笛的表演姿势与练习方法
5、竹笛的口型与气息吐纳
6、竹笛的基本指法与训练曲目
7、竹笛的高级指法与技巧练习曲目
8、竹笛的循环换气与掌控练习
9、竹笛基本练习小曲的讲解与练习
10、竹笛的经典曲目讲解与指法要领
11、竹笛的现代流行曲目讲解练习
教学方式：
1.文化理论讲解与竹笛表演讲授相结合。
2.以教师示范与学生练习为基础，以经典传统曲目赏析为手段，以经典流行歌曲讲解与学生表演为特色，使学生实践、听赏、表演三者相结合，实现多方面学习，整体提高，综合受益。
学笛子的益处
1.通过学习笛子的呼吸练习，能增加对笛子声音的控制，使笛子音色圆润干净声音悠扬，还能使人体的肺部功能得到锻炼，增强体质。
2.通过对笛子指法的快速练习，不仅可以锻炼手指的小肌肉群，增加手指的控制力和灵活度，还能刺激大脑快速反应，使人头脑反应更快更聪明。
3.通过一段时间对笛子的学习，就能上台表演展示学习成果，让体会到成就感，对学习产生兴趣，有益于树立的自信心。
吹笛子气息的控制
笛子的发音、声音的高低、强弱、长短、刚柔都与吹奏时的“运气”有着密切的关系。这种运气上的功夫，我们叫它“气功”，有不少人起初学习时总找不到气息的着力点，或者本来气息已经沉到丹田了却不知道其原理，结果又会出现错误，还有的甚至使劲地鼓小腹以为那样就叫气沉丹田……
为了掌握正确的“运气“方法，可以结合吹奏长音，作以下两种练习：
(1)慢吸慢呼——深深地吸一口气，吹一个长音。吸气时要求吸足而不出声，呼气时要求均匀、平稳，时间长而不费力。
(2)快吸慢呼——这是吹奏竹笛时运用最多的呼吸方法。吸气时间越短越好，因为在乐曲进行中允许吸气的时间是很短的。 呼吸运气要注意避免耸肩、收腹、挺肚等错误，还要注意弱音的控制。
要想吹好笛子必须在“运气”方面好好琢磨琢磨。气是最根本的，首先要有这样一个正确的认识，然后还要勤学苦练。因此，初学者要想把笛子吹好，就一定要掌握正确的呼吸、运气等方法。
笛子高低音转换技巧
首先你要知道竹笛，高中低音的气息、风门、口劲等一系列的变化规律。它们的相互关系和自然规律如下：
1.口劲足时，音量强，音要高，音色结实。
2.口劲松时，音量弱，音要低，音色柔和。
3.口风急时，音量强，音要高，音容易发噪。
4.口风缓时，音量弱，音要低，音色较优美。
5.风门大时，音量强，音要高，音色饱满。
6.风门小时，音量弱，音要低，音色纤细。
7.风门位置向里(即唇部向前，盖住吹孔使气流向下)，音量弱，音要低，音色较纯。
8.风门位置向外(即唇部向后，离开吹孔，使气流向前).音量强，音要高，音色噪。
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