南宁学室内设计师培训班

【基础课】

办公应用（选修）计算机基础知识、计算机系统的组成、指法与输入法；Windows的基本操作、控制面板的使用、互联网应用；微软办公软件word排版、中文字格式化设置、图文并茂、表格操作及打印；Excel表格制作、数据处理；PowerPoint幻灯片制作及演示等。

【艺术修养】

素描——透视图（平行、成角、三点、圆、倾斜、倒影）、几何体、静物写生。掌握构图、比例、透视、明暗、空间等基本造型元素。

色彩——对不同题材、形状、颜色、质地的静物进行组合写生研究，了解色彩规律，提高色彩感觉；熟练运用色相.明度.纯度及冷暖的对比，做到色彩搭配和谐，视觉效果明确，能良好的表达自己对静物的感受。

色彩构成——学习色彩三要素、色彩对比、色彩心理、色彩调和学习色彩构成原理，掌握色彩构成规律，提高色彩感觉。

平面构成——平面构成的基本构成形式、构图、多种表现手法及其他与平面造形有关的技巧、材料的效果（即造形文法）。利用平面构成里的同构、替构、断构等开发学员的创意思维，很好的将设计元素进行设计与组合。

立体构成——立体构成的概念以及构成要素；理解面，线，块三大构成要素及其构成规律，掌握立体构成作品的视觉效果，注意作品的大小对比、疏密对比、高低对比;作品视觉平衡、韵律、内涵等。

【手绘】

室内手绘技法（室内）、手绘的基本语法、手绘工具（彩铅、马克笔 淡彩）的使用技巧与技法、透视的把握及运用、徒手草图的训练、室内手绘的色彩搭配、手绘效果图多种技法的比较，各种材质的表现。

【室内概论与施工工艺】

室内设计基础原理——了解室内设计新发展趋势、研究范围，全面具体的综合阐述空间（居住空间、公共空间、展示空间）、材料、色彩、灯光、元素在设计的运用及对空间整体风格的影响，如室内采光、照明、色彩、家具、陈设、绿化、室内环境心理学等；空间分类与分割，界面处理。

人体工程学——结合实例学习人体工程学在室内设计及家具设计中的合理运用，结合人的行为等有关要求创造宜怡合理的环境。

建筑史与风格流派——东西方建筑史、室内设计风格样式及其形成的设计流派，进而成为其内在的专业素养。

施工工艺——主要学习常规的建筑装饰的施工流程，施工方法，各种工艺的制作流程及技术要点等内容。解决施工中的常规问题。

装饰材料——认识并熟悉建筑装饰材料的分类及其实用范围；掌握常规材料的识别与应用（石材、陶瓷、玻璃、板材、涂料、织物、塑料、金属、灯具、洁具、胶粘剂等）。各种材料的性能特点和应用范围。

预算报价与招投标——重点掌握学习装饰工程施工预算基本理论知识，掌握工程定额的概念、用途和费用构成规律、依据，能够熟练计算工程量、工程总造价。掌握成本控制的方法，学习装饰工程预算方法；了解招投标技巧和实务工作，掌握标书制作方法。

谈单技巧——与顾客沟通的技巧和重点、方案沟通、引导顾客选择材料、讲解预算报价的技巧和方法、对顾客类型的观察、如何谈断顾客的喜好、顾客目标价格判断

现场实践与观摩——参观、考察装饰材料市场、家具卖场、施工现场、样板房、专卖店等在建工程

【室内设计风水学】

学习掌握风水五行学说以及在室内设计中各种装饰设计、饰品、方位，还有其它居室内的设置、形状等对居住者的心理、生理健康的影响，让设计师在设计中能趋吉避凶，营造一个舒适、祥和的室内环境，提高设计水平

【室内设计软件】

Photoshop——掌握AD0BE PH0T0SH0P软件基础知识及应用范围，掌握软件操作及重要功能，能使用该软件修饰图片、图像合成、图片后期处理等位图的制作，能够综合其它的设计软件制作（设计）包装、招贴、设计、广告、室内效果图等设计项目。

AutoCAD——学习制图的方法、规范及标准，结合工程实例使学员迅速掌握CAD制图软件的应用及操作技巧，绘制平面布置图、天花平面图、立面图、节点图、大样图、剖面图等全套施工图。

3Dmax VRay——全面系统学习3ds Max的高级建模技术，掌握制作家具和室内装饰模型的方法，学习装饰模型的VR材质贴图技术、灯光的设置方法、渲染参数的调整等一整套专业的效果图制作流程，达到独立设计制作的行业要求。

【设计项目】

居住空间设计——掌握独立完成居住空间室内设计的基本能力和方法，结合业主的有关要求，构思设计实用美观、适于居住的室内空间环境。（楼中楼）

商业空间设计——了解空间的经营特性和设计的基本方法，掌握不同消费群体的消费取向，对不同的商家和经营范围进行针对性的策划，创造具有独立个性的商业空间形象。

【职业指导】

当前行业动态分析、行业从业人员状况，如何以个人优势参与行业竞争、行业用人标准，团队合作，个人简历及面试指导

【设计与沟通心理学】

设计心理学与潜能开发、人际沟通与市场销售

【实习与（后期服务）】

完成全部课程并考核合格的，安排学员进入装饰公司、空间设计公司、工程施工企业、规划设计单位等进行实习或