南京秦汉胡同

古筝学习的用处

1、

培养综合能力

时代需要具备综合能力的复合型人才，古筝学习的好处之一，就是能够培养丰富的想象能力，高度的专注能力，大胆的表现能力，深刻的理解能力，优秀的记忆能力，良好的协调能力，沉稳的自控能力，接触的组织能力，锐意的创新能力，自主的学习能力等十大能力，使学习者奠定复合型人才的能力基础。

2、一般，学龄儿童能够通过练习古筝学到更多的知识，同时也能锻炼他们的学习能力，并且，在之后弹出一些简单的小曲之后能获得成就感。古筝是一种相对来说比较简单的古典乐器，如果之后用弹古筝来打下乐理的基础，之后学很多别的乐器就会方便很多。

坏处：刚开始入门学习的时候，手指会很疼，会生出一层茧子，这和用手弹吉他是一个道理。

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  书法课程-南京几岁孩子学古筝合适

  中国书法历史悠久，书体沿革流变，从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法自始至终展现着独特的艺术魅力。

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  二胡课程-南京几岁孩子学古筝合适

  二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器之一。二胡形制为琴筒木制，其演奏手法十分丰富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、颤音、垫指滑音、拨弦等，右手有顿弓、跳弓、颤弓、抛弓等。二胡演奏集中于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，名曲有《二泉映月》等。

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  古琴课程-南京几岁孩子学古筝合适

  古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为中国**古老的弹拨乐器之一，在孔子时期就已盛行。20世纪初，为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字，被称作"古琴"。古琴因其音域宽广，音色深沉，余音悠远的特点，而流传至今，被广大爱好者追捧。

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  古筝课程-南京几岁孩子学古筝合适

  古筝是民族音乐的瑰宝，目前古筝多为二十一根弦，它形制古朴典雅，声音优美动听，而且好听易学，既适合独奏又适合合奏，因而深受广大民乐爱好者追捧。

古筝学习费用（参考）

第一，关于上课，没事情的时候千万不要老请假。如果时间很不固定，那么老师有事情的时候，课程也会是第一个被改动的，老师对其重视程度是最低的。
第二，关于买古筝的问题 ，买琴对自己是一种约束，也是一种激励。第三，关于古筝老师的选择，在选到合适的古筝老师的前提习啊，尽量要对老师布置的作业。
第四，关于练习，别说自己又累了，又没时间了，忙了，全部都是借口，宁愿看半小时电视放松一下，也不想多弹几下琴，那么永远都没时间。

古筝考级演奏要求

七级的演奏提示及要求：
1、进一步提高各类摇指(短摇、长摇、扫摇、八度摇、多弦摇等)、快四点、快速分指弹奏、琶音等综合技法及双手配合的演奏能力。
2、传统乐曲要求在掌握风格特点上准确、到位;创作或改编乐曲要求技术娴熟、演奏完整。
3、演奏中强调乐句、乐段的划分;气口掌握的分寸;音乐层次的安排;气息的通顺及自如运用。处理好全曲音乐语句关系及表现方式。

古筝学习小知识

古筝入门基本知识有：

分辨琴弦。在常用的古筝共有21跟琴弦，初学时一般以D调定线，弦序是按照中国传统的无声调式音阶“官、商、角、徽、羽”循环排列的，对应简谱上的“1 2 3  5  6” 。

古筝的坐姿。选择一张高矮合适的凳子，要求弹奏者坐在凳子上弹奏者的腰部与筝面平行，身体坐正，后背挺直；弹奏者坐凳子的前1/2,不要坐满整个凳子。身体正前方对着古筝的第一个琴码（脚码）；身体离古筝大约1到2拳头的距离，两脚可以前后错开平放。