学大教育
艺考文化课辅导,助你圆梦大学
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有的学生学习能力较强,但艺考后学习进度跟不上,无法充分吸收和理解知识内容,导致知识结构不完整,缺乏应试技能和解决问题的方法。对此进行专门的应试能力和技巧的训练是很有必要的,它不仅可以节省复习时间,而且有助于你熟练掌握知识点。因此,在复习的过程中,我们建议,要紧扣教材和考试大纲,从高考的热点和重点内容入手,让自己在练中学、学中会、会中悟,系统地掌握高考的思维方法,以不变应对变化。
一怕:没方向一头蒙
二怕:时间紧任务重
三怕:今天学明天忘
01 高考师资集体研讨制定“教学大纲”
02 制定周密辅导计划并严格执行
03“小三步”教学法注重落实和巩固
循序渐进
化繁为简
容易接受
精心选择课后练习题
纠正错题,点点过关
优化错题档案
讲.练.考结合
定期检验
培养考试感觉
语文学习中重要的一点就是泛读,因为语文教材中的知识量和文章量毕竟是非常有限的,所以必须通过加强课外阅读量来增强课文敏感性。这对加深对文字的理解和文章的写作是很有帮助的。因此,在繁忙的学习中,我们应该留出时间让自己广泛阅读。即使我们每天只读几篇文章,我们也应该继续读下去。
学好高中语文的重要性,高中语文作为高中的重要科目之一,在高考中占分比重高,随着我国对民族文化的重视,语文已成为一门有潜力的。语文既包含了我国历史的发展过程,又包含了我国许多民族文化,因此它已成为高中语文教学的重要科目之一。
•适用学生: 基础薄弱、跟不上课的至高三学生。
• 课程特色 :共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
• 适用学生 •:偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等至高中学生。
• 课程特色 •:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
• 适用学生 •:考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的至高三学生。
• 课程特色 •:通过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
教学环境
艺术生首先要克服自己的焦虑心理状态。在艺考结束后回到学校,会有一段时间的动荡。担心自己的专业排名,担心自己是否能上一所理想的学校。随着专业招生的逐步放开,这种焦虑可能会持续一个月左右。在这段时间里,一些艺术生不能继续学习,觉得玩是浪费时间。在这种学习的状态下,产生了自己的心理负担。艺术类学生返校后,要放下自己专业考试上,专心上好文化课,努力复习文化课。
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