课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：♬课程内容音乐是一种声音符号，能表达人的所思所想、所感所悟，是表达人们思想的载体之一，从音乐中，能感受到创作者的生活体验、思想情感、感情寄托……它是我们表达情感的枢纽，无论是唱或奏或听，都蕴含着人们千丝万缕的情感因素。视唱：调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱。声乐：美声唱法、民族唱法和通俗唱法额器乐：弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器钢琴：钢琴基础和逐步的创作内容♬课程优势...[详情]

课程简介：丨课程班级设置王牌三美班（画室前50名）授课师资：央美、国美师资，8年以上教学经验主教，教学校长。班级特色：画室前50名尖生，竞争大氛围好，采取淘汰制，顶尖师资。培养方向：联考顶尖高分240分以上，校考专攻三大美院以及艺术名校、双—流大学。进班要求：画室专业前50名，学习态度端正，有名校梦想。金牌校长班（15人左右）授课师资：央美、国美师资、校长，8年以上教学经验主教。班级特色∶校长—线教学及管理...[详情]

课程简介：学校介绍：卓元教育，取义于“卓尔不凡终至元，是致正道教育集团旗下一所专业从事高考文化课教学的培训学校。学校采用准封闭式全日制教学，在成都市新都区自建20000㎡独立教学园区（地铁三号线锦水河站），园区内篮球场、学生食堂、教学楼、学生宿舍，校园超市等应有尽有，设施齐全，书香浓厚。办学14年来卓元始终专注于高三文化课教学、艺术生文化课冲刺两大项目，用良心做教育，以口碑赢市场，秉持着“教学质量为主，创新...[详情]

课程简介：学校介绍：卓元教育，取义于“卓尔不凡终至元，是致正道教育集团旗下一所专业从事高考文化课教学的培训学校。学校采用准封闭式全日制教学，在成都市新都区自建20000㎡独立教学园区（地铁三号线锦水河站），园区内篮球场、学生食堂、教学楼、学生宿舍，校园超市等应有尽有，设施齐全，书香浓厚。办学14年来卓元始终专注于高三文化课教学、艺术生文化课冲刺两大项目，用良心做教育，以口碑赢市场，秉持着“教学质量为主，创新...[详情]