重庆广电教育学校,播音艺考
专注艺术高考20余年
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课程名称 | 课程内容 | 课程咨询 |
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普通话 | 普通话语音训练,运用标准、流利的普通话,清晰,得体的表达和抒发自己的观点。 | |
播音表演全体验班(初二以上) | 播音表演全体验班 | |
播音主持(初中生-大课) | 普通话发声训练,语言表达,即兴主持,话题评述,广播电视综合素质培训 | |
播音主持兴趣班(初一以上) | 普通话发声训练、语言表达、即兴主持、话题评述、广播电视综合素质培训 | |
播音主持(高中生) | 普通话发声训练、语言表达、即兴主持、话题评述、广播电视综合素质培训 | |
播音表演(基础班) | 播音主持类专业较多的学习形式是实际操作和练习,播音类专业需面对镜头和话筒,您和同学们将在新奇、 、愉快的氛围中完成各项专业训练 广播影视类专业较多的学习形式是实际操作和练习,表演专业要求面对话筒和镜头,您和同学们将在新奇、 、愉快的氛围中完成各项专业训练 | |
播音主持(艺考班) | 发音训练、语言表达、朗诵、即兴主持、话评、主题讨论、广播综合素质。 |
我们的专业授课教师均由中央戏剧学院、北京电影学院、中国传媒大学等全国重点专业艺术院校专家教授为学科带头人, 并由重庆电视台专业栏目组编导、导演为教学骨干,为您提供专业教学。
学校依托重庆广电集团及下属电台、电视台为学员提供教育所需的一流专业设备。
在您入学时,我们将进行全面的专业测试,了解你的专业基本情况,根据您个人的特点、专长,为您量身定制学习及考试方案。
1.较好的形象、气质条件和归纳文化素质
2.形象的基本要求是上像,气质的基本要求是不俗,全体形象上要雍容大方,有亲和力,男生要芳华阳刚,女生要端庄大方。总归,考生经过各项考试要能够体现超卓的归纳文化素质和可持续发展的专业潜质及可塑性。
3.较好的语言感触能力和表达能力。能透过文字语言感触其深层意蕴,对所播的内容都能做到有感而发,情动于衷,声情并茂,表达准确、鲜明、生动、积极、顺利、完好;朗诵、评述、掌管能做到言之有物、言之有序、言之有味、言之有对象,具有较强的感 染力。
曾经被市教委考试院指定为重庆市非美术类专业考点
与全国各大院校紧密合作,成为他们的生源基地
专注艺考生文化辅导量身定制文化科提分方案
1994年建校以来,有着丰富的艺考教学经验
学员大学毕业后,可提供电台、电视台的实习与就业平台
紧密依托重庆广电集团的师资力量
重庆市渝中区广电教育培训学校(原重庆广播教育学校),成立于1994年,是重庆市艺术类综合培训的重点学校。学校依托重庆广电集团(总台)资源优势,既是中小学生和学前班儿童进行综合艺术素质培养和启蒙的摇篮,也是艺术类高考生考前艺术课程强化训练的基地。学校还是中央戏剧学院、首都师范大学、四川音乐学院等相关院校艺术类专业高考考点和生源基地。
音质、语音与发声
声响是主持人职业的一个非常重要的外在表现形式,受众对它的要求要远远高于对常人的要求。尽管因为受众文化素质、个人喜爱、年龄差异及人耳听觉的生理改变会对同一音色做出不同的判断,但一个条件是统一的,即受众要求声响“好听”。而一个人的音色是因为他发音时声腔的形状而构成的,受先天条件影响很大。基于这样的条件,在考试中考官通过考生的播读来评判其音质是否圆润、嘹亮、坚实,简单说,好的声响便是听起来应该不沙哑、不尖利、不昏暗,清楚、悦耳,给人以舒适感。
本周仅剩 个试听名额
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