成都子叶播音主持艺考课程
Curriculum elements-
下属专业
播音与主持艺术、双语播音主持、主持与播音等
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就业方向
学生毕业后可工作的专业领域包括广播、电影、电视、报社杂志等传统媒体和手机电视、网络媒体等新媒体，层次涵盖中央、省、市、县四级全国广播电视单位以及各类传媒广告文化公司等。职业有：播音员、节目主持人和“非节目”类（晚会主持等）主持人、记者、编辑、摄像、后期制作、编导、策划人、制片人，配音员、导演、演员、模特、经纪人、广告人、录音师、剧作家，以及大学专业教师或中小学教师艺考辅导教师、展馆讲解员等等。
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考试内容
自备稿件（朗诵）、指定稿件（朗诵）、命题评述、新闻评述、新闻播读、才艺展示等
播音主持艺考的考什么
文学阅读
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品，比一般的叙事手稿，爱情更丰富，情节更曲折，形象更生动，表达手段更多样。阅读文学作品后，主要是进一步考察考生对声音的适应能力、变化能力、语言感受能力和反思能力。这次考试的内容应该更加突出，更加完善，更加自豪。内容以3-4分钟为限，字数约600-800字。
成都子叶指导理念
Course objectives-
01
极大限度挖掘学生潜力，使学生考上自己理想的大学；不能以损害学生的利益来追求学校短期利益大化。
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02
因材施教，找到当下应试教育和素质教育的契合点；为学生和老师提供一个成长的平台，让他们拥有梦想。
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03
学会换位思考，敢于承担责任；让人情锁定在规则和原则的牢笼里；给过程鼓掌，为结果买单。
播音主持专业在应考时需要做什么
练习的时候足够自信，趁热打铁
即席评语的成功与否，直接关系到考生的自豪感。不管准备得有多充分，怯场是很难没有自豪地发挥。因此，自豪感更为重要。你可以用“把倾听对象想象成不同意你观点的人”的方法来调动你的评论欲望。此外，尽量使评论连贯流畅。即使一时无话可说，也尽量不要让语言的流动出现“断线”或“卡住”。因为这种现象会加剧思维的空白和心灵的紧张，我们必须有一种紧迫感和坚定的信念，我们能够渡过暂时的困难，趁热打铁，完成评论。
自备稿件朗诵需要注意什么
我们应该注意语言的形象和行动的感觉
文学作品以形象取胜，这与叙事性、议论文稿有很大的不同。背诵时，不应“平淡”，语言僵化，而应善于画声、画色、画形、抒情。要做到这一点，朗诵者首先要有心中的形象、心中的波浪、想象和联想，要有强调和表达的勇气。
成都子叶校园生活
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篮球比赛
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安全教育会
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学员评比
播音主持艺考中的禁忌
控制声音时间
除了与发声方法有关的各种过渡性发声外，由于发声时间过长而引起的过渡性发声对嗓音也有一定的危害。因此，考生在健全训练中应掌握循序渐进的原则，以防时间过多。
在过去五年，学校从多个艺术专业培训模式向专一培训模式进行过度发展，在五年时间内，学校培训专业从音乐、美术、传媒三大专业实现了从多元化到专一化的成功转型，从“天艺传媒部”到“子叶艺术教育”，我们目前只专注于做传媒艺考教育。
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