郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询什么是语言发育迟缓?
语言发育迟缓是儿童早期常见的发育问题,其原因非常复杂。语言发展迟缓不仅影响儿童与他人的日常交流,还会阻碍他们的认知发展,甚至会对儿童的人格特征和心理健康产生不利影响。因此,及时有效的干预措施对语言发育迟缓儿童的未来发展具有重要作用。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
语言发育迟缓的训练方法:孩子学习的基本方法是模仿,因此家长应该为孩子创造一个良好的语言学习环境,多与孩子交谈,锻炼孩子的语言理解和表达能力,鼓励他们学会用语言表达自己的要求;让孩子更多地接触社会,鼓励他们与同龄同龄人交流,培养沟通技能;如果孩子有心理和行为障碍,父母最好及时带孩子去医院咨询医生进行心理咨询。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
部分语言发育迟缓是能够自愈的,但是能否自愈主要取决于言语发育迟缓的病因及影响程度,因为不同病因导致的语言发育迟缓预后会有差异。具体分析,可以根据病因分类:听觉障碍,一般不会自愈,因为语言发育与听觉发育相辅相成,听觉障碍越严重,语言发育受影响就越严重。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
语言发育迟缓的类型:
语言沟通态度障碍:这些患者能够理解语言符号,具有一定的表达能力,但存在沟通态度障碍、人格障碍、对人恐惧、无法与人沟通等问题。在培训过程中,应注意沟通态度的培养。语言发育迟缓的儿童通常整体运动功能较差或存在不同程度的障碍。因此,在接受语言治疗时,有必要配合物理治疗和职业治疗训练,这对语言发育迟缓的儿童有更大的帮助。
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