珠海康语儿童康复训练

社交沟通培训课程

1.品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复头部品牌。

2.教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。

3.师资力量：BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。

4.1对1定制课程：根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。

5.高频监督评估：入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。

6.增值服务：儿童免费保险，家长学习沙龙，家长心理辅导，线上微课堂，户外融合。

适用对象

针对自闭症谱系、情感薄弱、社会交往发展落后等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的儿童。

学习目标

提升儿童主动表达能力；解决情绪调控问题，稳定儿童社会情绪；提升儿童口语运用能力和社交互动技能。

课程内容

社交沟通课程：40课时，需提前1天预约，随到随学

学会15类社交技巧，轻松融入学习生活

教学对象：针对自闭症谱系、情感薄弱、社会交往发展落后等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-7岁儿童。

课程模式：每次课时30分钟1对1或1对2

科学原理：社交技巧训练（SST）、社会叙事（SN）、时间延宕（TD）等

社交沟通培训课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达、社交互动的能力。

1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力

2.社会参照阶段：解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题

3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）

4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪

5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。

社交沟通培训课程效果：

①引发儿童表达动机

②15种不同的提要求能力

③促进情绪自我管理

④问题解决能力