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厦门自闭症康复基础培训班

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课程介绍
  • 厦门自闭症康复基础培训班

    厦门康语教育 自闭症康复训练课程

    为"星星的孩子"点亮一盏灯

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自闭症又称孤独症或孤独性障碍,是一种以兴趣行为、社会交往障碍和交往障碍为特征的大脑发育障碍。孤独症在3岁以前开始,3岁以后有明显的症状。大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。厦门康语教育针对需要帮助的孩子,开设了自闭症康复训练课程,课程内容丰富,包含Gtalk 课程Gknow 课程GIS 课程,在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。

厦门康语教育 自闭症康复训练课程


课程介绍

  • 课程名称

    自闭症康复训练课程

    学习费用

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  • 定义

    自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。自闭症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

  • 表现

    1、缺乏与他人交流或交流技巧; 2、语言交流障碍; 3、重复刻板行为; 4、智力异常 5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧; 6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为; 7、孤独离群,不会与人建立正常的联系; 8、语言障碍十分突出; 9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变; 10、大多数智力发育落后及不均衡

  • 因素

    自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。 流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。研究显示。一些因素如高龄父母,孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。

  • 课程内容:

    Gtalk 课程
    将言语听觉科学,口部运动治疗学有系统有层次地结合在一起,让言语康复师通过40分钟1对1发音训练+10分钟口肌互动游戏的课程模式对孩子进行一对一个别化训练,帮助孩子改善口部感觉和运动失调问题,解决语音语调障碍,使孩子口齿清晰,言语能力得到提高,让孩子能够达到基本标准发音、仿说、读儿歌短句。
    Gknow 课程
    在认知神经科学原理的基础上,对语言发育迟缓、自闭症谱系等存在认知发展障碍,需要进行高频强化的2-6周岁儿童进行启智认知,通过100余种教具的互动, 从易到难,培养孩子们逻辑思考能力、创造力, 语言能力、记忆力及社交能力。
    GIS 课程
    在应用行为分析学的基础上,利用情景化多维课堂模式,创设促进孩子发展的多彩环境,促进孩子认知、语言、艺术、社会性和身体的全面发展,激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,并提高情绪表达和自控能力。

厦门康语教育 品牌服务


针对2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系儿童,康语形成了以课程、产品、服务为形态的优质特教资源聚合平台。
  • 厦门自闭症康复基础培训班

    品牌服务

    (1)服务终端顾客:特教课程、特教产品、发育测评
    (2)服务中小创业者:提供完整课程、产品体系,以特许加盟方式共享康语成熟的商业模式和品牌价值。
    (3)服务科研机构:通过不断“走出去,引进来”创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发,推动中国特殊教育的发展。
    (4)服务特教从业者:康语依托于自有特教孵化园联合相关机构,在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务,为早教行业输送专业人才。

厦门康语教育 机构优势

加盟扶持

厦门自闭症康复基础培训班

总部与您共同投资
36项办校服务全面落地

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市场利好

厦门自闭症康复基础培训班

超500万待康复儿童
过千亿市场体量

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国家政策

厦门自闭症康复基础培训班

超200亿教育补贴
国家级残疾儿童定点康复机构

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行业口碑

9年累计为45000余家庭
提供专业康复咨询服务

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直击儿童弱项  1对1定制教学课程


儿童成长问题

不会说话、口肌控制和协调能力弱

言语开发课: 1对1定制课程,针对性强化

认知理解

弱启智认知课: 语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力

感统失调

感统课: 63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展

社交发展障碍

社交沟通课: 百种情景化互动游戏, 激发儿童沟通交往兴趣

准备上幼儿园

学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园

厦门康语教育 学校环境展示


厦门自闭症康复训练——自闭症主要有哪些表现?

(1) 沟通

◆语言交际受阻,语言发展落后,或语言发展正常后出现语言倒退,或语言缺乏交际性;

◆鹦鹉学舌。不断重复别人说过或听到的话。

(2) 行为

◆拒绝改变日常生活习惯和惯例;

◆兴趣狭隘,会非常关注某些项目,或对特定项目特别感兴趣;

◆刻板的、重复的或仪式性的行为;

◆其他常见行为包括多动症、分心、自我刺激等

厦门康语教育主要为语言障碍、自闭症谱系障碍、智力障碍等广泛性发育障碍的2 -7岁儿童提供专业的一站式康复训练服务;同时,还提供在线直播公益微课程,为 儿童提供免费评估和干预帮助在全国范围内有谱系障碍的儿童。如果您还有其他问 题,请在下方留言,或拨打电话咨询。

厦门康语教育 机构介绍


关于厦门康语教育

康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”),是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构,主要为2-7周岁语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话! 从2010年成立发展至今,为近50000个家庭提供专业康复咨询服务。

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厦门康语教育 优秀师资




卢华秀

教研儿童康复部部长
14年儿童言语教学康复经验
获国际注册高级语言训练师(ICSLT)、孤独症康复教育上岗培训合格证书等职业要求与专业证书

厦门康语教育

  • 在情境教学环境下,采用40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,对儿童进行一对一个性化训练,帮助儿童提高口感,解决语音语调障碍,科学发展儿童体育运动,语言与认知、社交与情感能力,激发孩子的交流与沟通兴趣,享受融入社会生活的社交乐趣与放松。
  • 如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话。

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