太原康语教育

社交妨碍一般呈现自闭症之后，比较明显的体现就是社会交往妨碍。患者无法正常和别人建立人际联系，并且无法正常与别人沟通，一般缺少朋友，并且分不清具体的亲疏联系，对待亲人与其别人都是相同的态度，这些都和自闭症有关。严重的状况下，跟同龄儿童也无法建立正常的伙伴联系，因此会呈现孤单自闭的状况。

1、在精力方面有危害：因为言语交流不好及社交妨碍的原因，有许多不开心烦恼的工作没有当地宣泄，这样长期自己忍受，终会让自己的精力溃散的。

2、考虑才能落后：自闭的孩子不会去自动去咨询问题该怎么处理，这样会有许多工作处理不了，考虑的才能也跟着下降。

患病是因家长对孩子照料不周吗？

当孩子被诊断为自闭症后，很多父母会有自责的情绪，总置疑是因为自己在对孩子的教养方法上犯了什么过错，比方把孩子交给老一辈抚养，而老一辈性格又很保守、内向；或自己工作太忙，没时间陪孩子玩等。

而事实上，自闭症是一种大脑广泛发育障碍，是先天性的疾病，与父母的教育方法并无直接关系。由于患儿大脑某些区域的神经连通过度或缺乏，不能发挥正常功用，从而导致自闭症人士神经系统的信息处理才能终身遭到障碍，使得他们无法取得有品质的正常日子。

第1，关于自闭症孩子不能逼迫，而是需求引导。可以聊他感兴趣的事情，按照他的思路，一切以他为中心，慢慢的去融入化。

第2，要温和的和孩子进行短时间的沟通，逐渐通过游戏等方式进一步亲近孩子，加长时间。

第3，对自闭症孩子要有满足的耐性，这个耐性的需求量超出您的规模时，家长要先调整好自己的状况。

第4，逐渐让孩子和更多的人进行接触和相处。