绍兴康语儿童自闭症训练
关注自闭症儿童 让孤独不再
点击咨询不能与建立正常的人际关系。年幼时,患者与别人无目光对视、表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,分不清亲疏关系,对待亲人与对待其他人都是同样的态度。也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
为存在言语障碍的对象进行呼吸功能、发声功能、共鸣功能、构音能力、语音能力训练。
授课对象:说不清楚/不会说话/只能说单个字、不能说词语和句子/声调单一、音调怪异/说话结巴不会咀嚼、吞咽困难/流口水、挑食
语言和认知发展课程的核心目标是推动儿童的语言和认知发展,从而提升儿童说话、听话、理解、社交、分析、推理、运用汉语语言体系认识世界和自我,并实现自我管理的能力。
授课对象:存自闭症/发育迟缓/存在语言认知发展落后、社交困难、行为问题和情绪管理困难的儿童/入学适应困难儿童
动作技能课程针对发展障碍儿童全面康复的需要,从培养孩子的感知觉统合能力开始,帮助孩子获得注意力、指令控制、规则服从、观察学习等自然学习技能。
授课对象:感统失调/多动/大小肌肉运动能力差/注意力不集中/专注力差/游戏发展落后
自闭症儿童训练方法
洗碗游戏用具:宝宝自己的餐具、小盘玩法:妈妈把宝宝的餐具放到小盘中,并给宝宝一块布,鼓励宝宝自己动手洗碗。宝宝学会——做家务小贴士:妈妈在进行这个游戏时,避免给宝宝玻璃的餐具,以免不小心情况出现时,弄伤宝宝的小手。
1.孩子说话晚或听不懂大人说话,两岁仍无任何词汇出现2.三岁仍无任何句子出现,言语不连贯或只会模仿大人说话3.三岁之后说话模糊不清难以理解4.五岁以后句子仍常有错误5.学习困难,越长大越不说话 ...
康语儿童智能康复中心,主要针对儿童自闭症、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调、多动症、注意力不集中、发音不清、听力障碍等提供专业的一站式康复训练中心。
目前物教待业存在教学环境差、师资水平低、管理规范乱、教学收费高现象;“康语”平台国际化师资力量,多年教学营造能力和落地能力,音培专注于2-6岁言语服务训练,具有强大的资源整合和协同运营能力。
自闭症儿童家庭训练方法
孩子一旦建立了行为的规范,就能适应生活环境了。但是在孩子养成行为规范的过程中家长如果不能坚持自己的原则,在中途不经意间违反规则,就必须马上纠正,不然孩子的认知会混乱,孩子不能像成人那样分清诸多场合,也不清楚应该怎样做,会导致家长的很多努力无法收获到结果。
当孩子被确诊为自闭症后,家长该如何挑选机构?首先就是最重要的就是了解父母要去了解,你所要选择机构的训练方法是否科学有效,遇到自己没听过的干预方式,不要只有听机构说明,自己也要上网搜搜,并做点功课。因为,当孩子被确诊为自闭症后,父母的心态通常都会变得非常焦虑且着急,总是希望能找到"仙丹",让孩子一夕之间变得正常,也因此会有许多不良的机构看上这一点,透过话术去游说父母让孩子参与许多未经科学证实的干预疗法,无效伤财事小,若是孩子因此损害了身心,就更得不偿失了,为了孩子,也为了自己,家长在选择机构前一定要多做功课。
康语优势
数十年教学积淀,中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
多座城市,几十家教学中心,专业师资,数万个受益家庭。
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。
根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,提升训练效果。
入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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