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青岛甘井子语言迟缓培训学校

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课程介绍
  • 青岛甘井子语言迟缓培训学校

    青岛东方启音语言发育迟缓课程

    科学专业的教学模式 让孩子说话更简单

    咨询课程

语言发育迟缓的根本原因是什么

孩子们不喜欢说话,父母们也不喜欢 任何技能都需要练习,口语也不例外。长期不与人交谈的结果只能是语言能力的倒退和落后。例如,印度的狼童就是一个典型的例子。他们不接触人类语言,缺乏与人的交流,因此他们在七、八岁时的智力不如正常儿童三岁时的智力高。 因此,在家庭中,父母应该多与孩子交谈和交流,多带孩子做自己感兴趣的事情,引导孩子主动说话,这不仅锻炼了孩子的语言能力,也在一定程度上发展了孩子的智力。

东方启音语言发育迟缓课程面向群体

家庭训练,能力发展测评,趣味发音游戏,多情境教学,个性化训练方案,集中式训练
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  • 不能连词成句

    孩子能听懂别人的话,但语句不连贯。

  • 吞咽咀嚼障碍

    孩子不能很好吞咽、不会咀嚼,吃饭问题较为困难。说话容易留口水,口肌弱。

  • 互动社交能力弱

    社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发

  • 表达能力弱、说话晚

    描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。

  • 认知理解落后

    言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)、停顿、拖长

  • 发音含糊不清、流口水、

    话过于简单、语速过快、发音不准等。讲话时容易流口水,有挑食的坏习惯,口肌弱。

语言发育迟缓的症状

词汇量小,句子简单;有些孩子词汇量小,不仅不能用句子表达,而且有更多的手势、肢体语言甚至拟声词。一些年龄较大的儿童只能用简单的句子表达,他们的语言能力低于同龄儿童。 回答问题反应差,难以遵循说明;这些孩子在对话过程中回答问题的反应很差。一些儿童由于语言理解能力差或注意力过度不集中而难以执行指令。

/课程介绍/

  • 青岛甘井子语言迟缓培训学校

    言语开发课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。教学内筒:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组 音系开发

  • 青岛甘井子语言迟缓培训学校

    启音认知课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、语 言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语 言组织及逻辑思维能力。

  • 青岛甘井子语言迟缓培训学校

    社交沟通课程

    针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高 儿童的主动表达,社交互动的能力。

  • 青岛甘井子语言迟缓培训学校

    感觉统合课程

    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿 童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进 孩子身体及大脑神经全面发展。

青岛发育迟缓Q&A

  • 孩子语言发育迟缓怎么训练

    语言前期;这一时期的儿童能够理解成人的命令,并有一定的互动行为。能够表达“是”和“否”,具有模仿能力,能够充分咀嚼食物并将食物向下推,即具有良好的进食能力和口腔动作。 词汇周期;这一时期的儿童能够理解简单的句子,说话,回答成年人提出的简单问题,如“这是什么,这是谁的”,并用两三个单词表达他们的需求。 简单句型;这一时期的孩子可以理解更复杂的句子,用简单的句子表达他们的需求,提出问题,说否定句,特别喜欢说话。


STAR System 8大优势

STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。

语言迟钝能自愈吗? 1.在现实生活中,确实有些孩子说话晚了,有些孩子的表现属于正常范畴,不需要特别干预,但这种情况毕竟是个案。 2.由疾病引起的语言发育迟缓,特别是与智力、大脑和神经有关的疾病,不会自行治愈,如果不及时干预,语言发育迟缓会进一步加剧,尤其是5-6岁以后的儿童。

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  • 启音言语康复科技(深圳)有限公司成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织,共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来,我们将整合联动线下与线上资源与服务,搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台,务求打破地域、时间的疆界,为万千中国家庭保驾护航!

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