课程简介：自闭症患者就是性格孤僻，是心理障碍吗？自闭症是先天性的发育障碍，而非单纯心理方面的障碍。尽管自闭症的病因还不完全清楚，但研究标明，某些风险因素或许同自闭证的发病相关。引起自闭证的风险因素归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激，环境要素、大脑结构异常等，并不是后天来自外界环境的影响导致的性格孤僻。自闭症患者不是天才就是智障吗？以为自闭症患者是天才或智障，这两种观念都是片面的。在现实中，只有1%左...[详情]

课程简介：自闭症对孩子有什么危害？1、处事行为能力的缺失在日常生活中，自闭症患者坚持某些行事方法和程序，拒绝改变行为和思维习惯，并且不断重复一些动作;自闭症儿童爱好狭隘，会极度专著于某些物件，或对物件的某些部分，或某些特定形状的物体特别感兴趣。2、智力的各方面发展不平衡一般操作性智商较言语性智商高，大多数患儿的**能力水平依然低于同龄儿童的相应水平。3、给家庭和社会带来很大的压力儿童自闭症假设治疗不及时，有...[详情]

课程简介：宁波康语 自闭症干预课程我们所做的，是陪孩子一起进步点击咨询宁波康语课程社交沟通课：15种不同的提要求能力教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童课程模式：30分钟一对一/一对二。科学原理：应用行为分析学课程内容：**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力启智认知课：300组词汇促进表达能力教学对象：...[详情]

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