宜昌康语自闭症康复训练
让千万语言发育迟缓、自闭症儿童走进校园
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课程介绍
自闭症带来的危害
当陪同成年人去超市时，他们会毫不犹豫地从货架上取下自己喜欢的食物，直接走出超市；过马路时，他会快速通过，不看左右车辆；当她与同事或邻居交谈时，她会无缘无故地拥抱、亲吻或攻击某人；自闭症儿童在公共场所脱衣服或小便是不可避免的。自残：当自闭症儿童不理解或情绪不稳定和困惑时，他们会表现出自残行为，如咬手腕、咬手背、抓头发、头撞墙等。有些儿童在无聊时也会表现出自残。
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
如何治疗自闭症儿童
然而，并不是所有形式的自闭症都需要药物治疗，也没有针对自闭症的特定药物。家长和治疗师应密切配合，积极参与治疗过程。多教，多练，不断加强，长期坚持，孩子才能取得显著进步，疾病才能得到积极有效的控制。采取综合治疗措施，包括行为治疗、语言训练、社会训练、感觉整合训练、日常生活自理训练、游戏活动等教育训练，辅以药物治疗。
自闭症的迹象
大多数自闭症患者难以与他人沟通。在严重的情况下，他们从不交流。他们交流的词汇量有限，甚至会说话的自闭症患者也不想经常交流。有些患者说话声音很低，有时会重复一些单词。孩子们只是模仿别人，但他们不能组织语言。自闭症儿童的世界是很狭小的，他们常常都是独来独往，不擅长与人交流。
儿童自闭症康复训练课程
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1
适用对象
针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
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2
学习目标
缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说， 准确掌握20组发音能力。
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3
课程内容
儿童自闭症康复训练课程简介：
教学对象：针对社交障碍，胆小害羞，欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童
课程模式：小班制授课，每次课时长40分钟
上课时间：预约制/随时开课
开班形式：小班教学
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4
儿童自闭症康复训练课程大纲：
1.40分钟（1对1发音训练/口肌训练）＋10分钟（口肌/构音互动游戏）
2.下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前端的基础保障。
3.气息训练：提升儿童气息持续性，为发音提供基础的动力，达到气音统合
4.音系训练：增加儿童词汇量，发音更为清晰。
自闭症儿童太安静正常吗
对一般人来说似乎很正常的情况可能会被认为太吵或太安静，而自闭症患者可能会做出不寻常的反应，比如尖叫、疯狂奔跑，甚至有攻击性的行为(比如抓和打)。有相当数量的自闭症儿童非常吵闹。由于神经发育障碍，自闭症患者可能对某些刺激(声音、光线、触摸)敏感，而对他人不敏感。
康语品牌文化
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01
使命
为自闭症儿童提供专业康复服务
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02
愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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03
价值观
真诚 尽责 精进 实效
康语服务
服务终端顾客：特教课程、特教产品、发育测评。
服务科研机构：通过不断“走出去，引进来”，创造并有机转化自有教学资源库。利用资源优势与国内外专家开展特殊教育相关学术研讨和基础性研发，推动中国特殊教育的发展。
服务特教从业者：康语依托于自有特教孵化园联合相关机构，在全国范围内开展早期教育专业师资培训服务，为早教行业输送专业人才。
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宜昌康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，10年来，康语教育在安徽、福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京、亳州，赣州，上饶，南通，南宁，珠海，宜昌等地区共开设很多的分校，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！
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