赣州康语儿童康复中心
让千万语言发育迟缓儿童走进校园
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课程介绍
自闭症的原因
根据这些研究，单次大剂量腹腔注射丙戊酸钠，在12.5天的动作后，其后代表现出类似自闭症的行为症状。其他研究发现，怀孕的大鼠反复暴露于冷刺激会增加其后代患自闭症的风险。当怀孕的老鼠受到反复的冷冻刺激时，它们的后代也表现出自闭症的行为特征。怀孕早期服用沙利度胺和丙戊酸钠的历史，以及酗酒，与后代患自闭症的风险增加有关。
康语儿童康复适合哪些孩子
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社交障碍
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
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发育迟缓
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；言语、理解等明显落后同龄人。
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语言发育迟缓
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
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感统失调
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定，运动能力差。
如何治疗自闭症儿童
为了建立亲子依恋和情感联系，父母应该让孩子多接触外界环境。参加各种各样的运动,让孩子和同龄的孩子一起玩，接触和学习，因此，他们的人格和社会适应性健康发展，不要让孩子长时间“封闭”的生活，以避免形成孤僻的个性和损害孩子的生命。一旦发现有类似儿童自闭症的症状，应及时请教医生，妥善施治，并进行有关诱导训练。
康语课程简介
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学前预备班
课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能
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社交沟通
课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力
★ 课程效果：
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
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启智认知
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：
①前备技能促进学习技能；②认知理解促进听者反应技能；③300组词汇促进表达能力；④语言理解促进社交沟通能力。
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言语开发
课程内容：
①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发
★ 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化；②掌握20组音系发音；③促进表达能力。
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感统课
课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果：①改善儿童的注意力，学习力；②改善儿童感统失调问题；③促进儿童大、小肌肉能力发展；④提升儿童气息，促进言语发展
自闭症的危害性
此外，研究还表明，自闭症儿童在智力方面更不正常，大多数患者的智力落后于正常人，记忆力往往较差。这给他们的生活带来了一些稳定。如果治疗不好，以后长大了，这种病人怎么照顾自己。因此，如果自闭症治疗不当，不仅会影响儿童，还会影响他们的整个生活。自闭症患者有时会重复刻板的行为。而不知情的人可能会嘲笑他，这可能会对他们造成更多的心理伤害。
康语优势
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教学模式
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个收益家庭。
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师资力量
BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练成果。
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高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童言语康复品牌。
康语品牌文化
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使命
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
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愿景
让千万自闭症儿童走进校园
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价值观
真诚 尽责 精进 实效
hello~~~我们主要为2-7周岁的儿童自闭症康复学校,语言迟缓,感统失调,感觉训练,宝宝说话晚,宝宝不会说话等提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话
自闭症儿童是天上的天使？
他们既不是天使也不是魔鬼，但他们可以使一个家庭完全不同。这可能是所有误解中最美丽、最善意的一个，但不建议过分贬低或美化它。客观来说，一个孤独症孩子通常意味着高额且长期的康复费用，以及家长数年到数十年的辛苦照料(相当一部分孤独症家庭会有一方家长选择辞职全职带娃，通常是妈妈)，这种付出和负担都是远超普通孩子的。
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