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济南自闭症语言训练中心

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班制:周末班

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上课(咨询)地址:山东省济南市历下区泺源大街29号圣凯财富广场
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课程介绍

课程详情


     课程名称

自闭症社交沟通训练


授课对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。


课程模式

一对一/一对二


科学原理

应用行为分析学


课程内容

各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。


课程效果

1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。

2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。

3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。

4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。

5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。



怎样帮自闭症孩子打开心结?

邀请小伙伴回家玩耍

可以经过邀请小伙伴们回家,或共同出去玩耍来增进友谊。如果自闭症孩子处于学龄阶段,可以尝试询问孩子的老师,哪些同学对他展示出友好态度,或者哪些同学和他有共同的兴趣;也可以问孩子他自己想和谁做朋友。


帮助孩子制定出游计划

和孩子一同计划他可能喜欢集体参与的活动。尽量安排有趣的活动和游戏,鼓励他合作玩要,让自闭症孩子在不涉及开放式、不需要想象力的游戏、有组织的活动中做得更好。有些孩子在家里更舒服,一些孩子可能不喜欢让他人碰他们喜欢的东西。当其他小伙伴拜访的时候,家长可以把孩子不想分享的东西收起来,或者安排户外活动。较好是一项鼓励积极分享经历的活动,比如博物馆或水族馆参观。




康语优势

  • 品牌沉淀

    10年教学积淀,中国2-7周岁儿童

    言语康复品牌。

  • 教学规模

    21座城市,37家教学中心,1600余名专业师资,55000个受益家庭。

  • 师资力量

    BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 1对1定制课程

    根据专 家评估报告IEP课程,全程

    一对一服务,提升训练效果。

  • 高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解学习动态。

  • 增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。


少儿自闭症有哪些表现?

大多数孤独症患者没有沟通能力。他们喜欢自娱自乐。他们不喜欢其他孩子喜欢的玩具。当我们与他们积极沟通时,他们不会回应,也不会忽视其他人。主要症状如下:


1.语言障碍:大部分患者语言发育缓慢,2-3岁时可能完全消退,甚至终生保持沉默。

2.沟通障碍:患者无法与他人建立正常的沟通联系,避免互相对视,缺乏表达,很少依赖亲属,对人的兴趣低。



济南康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

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