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贵阳康语儿童智能康复中心

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贵阳自闭症训练培训

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课程介绍
  • 贵阳自闭症训练培训

    贵阳自闭症训练课程

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目前,越来越多的儿童患有自闭症。孤独症的主要特征是社交和沟通障碍、狭隘的兴趣、重复的刻板行为和感觉异常。由于自闭症是一种先天性疾病,其病因尚不清楚。大多数学者认为它的发生是基因和环境共同作用的结果。虽然自闭症与遗传基因有关,但后天康复训练仍能在一定程度上改善儿童的自闭症,甚至可能治愈。以下是贵阳康语自闭症培训的相关内容。

康语自闭症课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 02

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 03

    启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。

  • 04

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一/一对二 科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。

自闭症孩子听不懂家长的话怎么办?

“我和孩子谈了一天的大部分时间,但他还是听不懂我的话。”。许多父母在与孤独症儿童交流时经常有这样的苦恼。与自闭症儿童交流时,尽量让他们理解你在说什么,并尽可能简单。所谓简约,就是要求父母尽可能地简化自己的语言,以便与孩子交流,也就是说,父母可以根据孩子的语言发展情况,向孩子发出适当、清晰的指令,让孩子能够理解和理解。

康语品牌优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 02

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 03

    五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

  • 04

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

贵阳康语康复课程
感统课
贵阳自闭症训练培训
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一。 科学原理:脑神经神经生理学。课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。课程效果:①改善儿童的注意力,学习力;②改善儿童感统失调问题;③促进儿童大、小肌肉能力发展;课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具。
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启智认知
贵阳自闭症训练培训
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一。科学原理:应用行为分析学。课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。课程效果:①前备技能促进学习技能;②认知理解促进听者反应技能;③300组词汇促进表达能力;④语言理解促进社交沟通能力。课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
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社交沟通
贵阳自闭症训练培训
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一/一对二。科学原理:应用行为分析学。课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力;2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题;3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持);4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪;5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧。
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言语开发
贵阳自闭症训练培训
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一。科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学。课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发;课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化;②掌握20组音系发音;③促进表达能力。课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材。
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怎么判断宝宝是否自闭症?

刻板行为;孤独症是最具代表性的症状之一。典型的刻板行为包括绕圈行走、观察手、观察轮胎、看电扇、拉滑动门、反复洗手、踩井盖看下水道、来回乘坐电梯、走固定路线等,通常伴随着高度集中,因此,它们将进入浸没状态。如果不进行干预,它们可以持续很长时间。

康语优势

  • 前沿教学技术

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

与自闭症儿童的沟通技巧

信心、耐心和毅力是不可或缺的

无论你如何准备成为一名家长,你永远都不会想成为一名孤独症儿童的家长。这对父母的自信和自尊是一个巨大的打击。起初,恐怕很少有父母知道如何处理孩子的脾气和其他情绪和行为问题,甚至感到难以忍受。通过自己的努力,他们逐渐掌握了一些方法,学会了处理孩子的情绪和行为问题。他们觉得他们的自信又回来了。然而,由于各种原因,儿童往往会出现情绪和行为问题(其中有些问题家长难以理解),甚至在儿童成长和发展的不同时期也可能出现不同的行为问题。这些是对父母的测试。这需要父母有足够的信心、耐心和毅力。

康语儿童训练

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

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贵阳自闭症

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