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芜湖康语教育·儿童语言康复·自闭症干预·感统训练中心

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芜湖孤独症儿童康复培训班

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课程介绍
  • 芜湖孤独症儿童康复培训班

    芜湖康语儿童自闭症康复培训班

    让千万自闭症儿童走进校园

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外向自闭症通常表现为社会交往障碍、语言障碍、刻板行为。自闭症又称孤独症,是广泛性发育障碍。在医学上,孤独症并没有外向和内向之分。孤独症常起病于幼儿期,症状较轻的孩子在36个月时就会被发现症状。芜湖康语自闭症语言感统康复训练中心为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务,通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。

孩子得了自闭症的表现

  • 芜湖孤独症儿童康复培训班

    言语障碍

    孩子说话很少,所用的词汇有限,不愿意说话,常常用手势来表示自己的想法,即便是说话的时候声音很小,或者是一直重复....

  • 芜湖孤独症儿童康复培训班

    交际困难

    小孩子应该活泼快乐的成长经常和小伙伴一起玩耍,父母发现孩子不愿与外人接触,不愿意和小伙伴快乐的玩耍,总是躲在....

  • 芜湖孤独症儿童康复培训班

    兴趣狭窄

    很长一段时间内专注于某一项事情,比如热衷于玩积木,对于其他的事情不管不顾,或者是每天吃同样的饭菜也不感觉到无味.....

  • 芜湖孤独症儿童康复培训班

    智力障碍

    70%都有可能智力落后,20%智力范围正常,当然也有一些特例,那就是10%的孩子会有智力超群的表现,主要是在音乐或者是美术方面有强烈的反应。

  • 不会模仿

    小孩子最愿意做的事情便是模仿,模仿他们看到的一切行为,可是患有轻微自闭症的孩子,却缺少了模仿的能力,不知道如何模仿。

  • 语言迟钝

    轻微自闭症的孩子,大多数会出现语言减少,或者是终身不说话的情况,不愿意进行自我表达,只能用手势交流,严重的时候会分不清你我。

自闭症课程

**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题
提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
  • 自闭症康复班

    采用先进设备进行自闭干预,指针对具有一定沟通动机的、口语发育迟缓的儿童(或者自闭症谱系儿童),以促进儿童言语发声发育为首要目标的综合性康复疗法。疗法针对社交情感、言语发声和功能性语言三个方面设定康复目标及程序。

  • 自闭症语言沟通培训

    **先进设备进行音系康复,指针对神经性言语障碍、构音障碍、言语流畅性障碍在已获得语音音位基础上,采用语音巩固、语音重复、语音切换、语音轮替材料进行语速、语调变化训练以及重读治疗(慢板、行板节奏),**实时视觉反馈,提高流利说话能力和言语可懂度。

  • 自闭症儿童社交沟通课

    **各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力

  • 自闭症康复训练班

    认真分析儿童情绪问题原因,采取相应处理措施,设置有效科学空间,令其在短时间内减少或消除问题行为,学会自我控制、自我管理、参与配合方面大大促进其全面发展。

自闭症的干预治疗方法

很多自闭症儿童家长都很关心孩子得了自闭症以后,有没有治疗自闭症最有效的方法。可以说自闭症治疗完全治愈是个很大的难题,不过我们若能及时发现,及时进行高密度高强度高专业度的干预训练,很多自闭症儿童成人后可以拥有生活自理和与人社交,正常工作学习的能力。

干预训练方法:游戏

童的天性是通过玩耍学习,早期教育自然也应该通过借助游戏的方式来进行。孤独症儿童必须学习如何与其他的小朋友玩耍,没有什么比游戏方式是更自然、更好训练方式了。

在训练当中应该尽量把所有教学活动都编排成游戏,以便孩子有更多机会去重复巩固以前的所学技能和学习新的技能,技能训练在游戏中才容易顺利进行。

虽然有的时候我们不得不采用更有条理的方法教学,但应该始终考虑把游戏作为首要的教学方式。

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。

自闭症如何预防?

自闭症是生活中常见儿童疾病,其实这种疾病在早期治疗起来并不困难,但是早期却也不容易被家长们发现,一旦病情拖久了治疗就会十分不容易。因此为了不让自闭症威胁孩子的健康,在平时做好预防工作是非常重要的。那么,自闭症如何预防?

一、培养广泛的兴趣:孩子在成长过程中需要注意孩子的兴趣爱好,积极培养孩子的兴趣爱好,父母也应该引导孩子发展多种多样的兴趣爱好,此外父母也要关心和关注孩子的兴趣爱好,参与其中,多些支持和鼓励。

二、创造欢愉的家庭气氛:家庭氛围对一个孩子的健康成长来说是至关重要的,孩子在幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有着重要的作用。如果父母有争吵或者其他不良的事件频繁出现在孩子的生活环境中,极易造成孩子的自闭。

三、让孩子多结交小朋友:要鼓励孩子多和同龄的孩子一起玩,自主建立友好关系,多交朋友,可以是孩子开心快乐也会增长孩子对感情的理解,懂得爱人和被爱,也可以提高孩子的应变能力和沟通能力。

四、树立榜样:父母是孩子的启蒙老师,所以父母的一举一动都在孩子的眼中,父母应该有良好的生活习惯和自信心,多给孩子带来阳光,当孩子遇到问题是父母要及时的帮助,使其树立自信心,鼓励其独立自主的战胜困难。

五、增加新鲜刺激:父母应多带孩子去其他地方游玩、开阔眼界,其实在生活中每一种声音和色彩对儿童都是一种诱惑,他们的感官和眼睛需要新鲜东西的刺激。

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特色倍数成长课程
帮助孩子更快开口说话
  • 专业教学师资

    康语教学师资团队达2000人;均经严格筛选培训,师资有保障!

  • 情景化教学

    科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力。

  • 一对一个别化训练

    40分钟一对一教学加10分钟集体泛化课程模式,帮助改善口部感觉,解决语言障碍。

  • 引导式教学

    激发孩子对于沟通和交往的兴趣,享受社交的乐趣,轻松融入社会生活。

自闭症康复机构如何选择?

在孩子确诊自闭症之后,家长们都会将孩子送到专业的康复机构进行干预训练。不过市面上各种机构良莠不齐,如何才能在芜湖选择到一家正规靠谱的自闭症康复训练机构来帮助孩子们的恢复呢?

1、 机构资质。首先,我们可以看看康复机构的资质。包括这一机构创办的时间、相关的资格证书、有无获得相关奖项和证明、是否是合法合规营业等等。一般来说,时间比较长久的机构整个运营和流程上都会更加成熟,当然也会相对稳定一些。这样选择起来会相对安心一点。

2、 教师资质。其次,就是看机构中的教师资质与水平,毕竟真正接触孩子的是老师,老师们的资质和能力直接决定了孩子的训练效果。可以说,好的老师是成功的一半。

3、 干预方法。接下来,我们可以了解一下该机构在康复训练过程中所使用的干预方法。毕竟治疗自闭症的方法有很多,我们可以看看机构的训练方法是否适合自己孩子,这些方法是否有效、是否是已经经过验证的。避免一些没有科学依据的训练会影响孩子。

4、 机构环境。机构里的环境如何也是十分关键的,环境是否干净整洁,能否满足孩子的日常活动,而且是否能够保证安全,都是至关重要的。

5、 服务计划。最后就是看这个机构能否针对孩子的具体情况提供一些针对性的服务。现在很多专业机构都开发了“父母课堂”,家长们可以及时了解孩子的康复进度,学习到在家庭中能帮助孩子进行康复训练的有效方法。

康语环境

芜湖康语简介

芜湖市康语儿童康复中心是康语2-7岁言语康复品牌( 简称“康语”)的分校,康语儿童康复中心是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、社交障碍、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话!

欢迎关注芜湖康语儿童康复中心!

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