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乐山自闭症康复班

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课程介绍
  • 乐山自闭症康复班

    乐山儿童康复训练

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在日常日子中,咱们总能看到一些孩子很内向,拒绝与外界交流。对他们来说,在生疏的环境中与生疏人接触是一件十分可怕的作业。这是由于自闭症儿童的心脏是封闭的。咱们都应该对这种疾病有所了解。以下是乐山康语的相关内容。

康语自闭症课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 02

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 03

    启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。

  • 04

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一/一对二 科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。

影响儿童语言发育的因素

我们每个人都是一台复杂的机器,所有的行为都需要依靠整个完整的感觉系统来正常运作。感觉统合是人才培养的基础。感觉统合失调会影响儿童天赋的发展。就语言能力而言,语言能力的发展最依赖于感觉统合。

1.前庭系统失衡

前庭系统是大脑的阈值,相当于一张纱布网。它吸收有用的信息,过滤无用的信息。

2.双侧大脑分解不良

如果我们的大脑两侧都分解不好,那么每个功能区就不能被专门化,也不能有明确的分工。

3.触觉系统紊乱

触觉系统是人类最重要、最基本的系统。它的感觉是全面的。它必须对各种外部影响作出反应。

4.本体感觉障碍

如果本体感觉失调,孩子说话的问题是他们舌头大,发音不清楚,说话不流利等等。

康语优势

  • 前沿教学技术

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

小孩自闭症干预方法

针对不同情境的孤独症儿童进行干预训练,可以有效地纠正其行为,提高其社会交往能力、语言交际能力、日常生活能力和适应行为。特别是3-6岁的儿童正处于思想启蒙的过渡时期。抓住这段时间可以在更大程度上提高儿童干预后的效果。年龄越小,神经发育的可塑性越强。干预效果与干预开始时间密切相关。因此,如果在婴儿中发现儿童发育异常的迹象,应进行早期诊断和干预。

品牌优势

  • 01

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 02

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 03

    五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

  • 04

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

孩子有自闭症倾向怎么办

父母应该多关心孩子,多与孩子交谈,不要每天把孩子留在家里。也许许多父母为了忙于工作而忽视了孩子的感受,忽视了孩子的存在,这是错误的。即使孩子不喜欢说话,父母也应该多与他们交流,让他们了解语言的美;在日常生活中,不要吓唬孩子。如果孩子们害怕,他们会觉得这个世界更可怕,他们更不愿意接触外部世界,他们更容易患自闭症。

康语儿童训练

乐山自闭症康复班

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

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乐山自闭症康复班

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