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成都自闭症康复

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课程介绍
  • 成都自闭症康复

    成都康语自闭症训练课程

    专业教学模式,让开口说话更简单

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自闭症是一种复杂的神经发育障碍。发病年龄一般在3岁以前。它的特点是言语发展障碍和社会障碍,包括狭隘的兴趣和重复的刻板行为。自闭症在过去的几十年里已经很少见了,但自上世纪80年代以来,自闭症的发病率迅速上升。现在估计68个孩子中就有一个患有自闭症。以下是成都康语自闭症康复培训的相关内容。

康语自闭症课程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 02

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 03

    启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。

  • 04

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一/一对二 科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。

儿童自闭症能治好吗?

自闭症儿童应始终注意早期发现和早期治疗。特别是,许多家长发现他们的孩子有问题,没有及时的反应而被暂时搁置,这将推迟孤独症的干预时间。一些家长甚至认为,他们说话越晚,就越聪明,采取被动等待的方式。事实上,自闭症不应该通过药物和所谓的名医来治疗。对于自闭症儿童,早期干预对其预后有很大影响。如果儿童被怀疑患有孤独症或其他发育问题,积极干预是获胜的重要法宝。

品牌优势

  • 01

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 02

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 03

    五大评估体系, 直击儿童弱项,1对1订制教学课程。

  • 04

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

孩子有自闭症的表现

  • 成都自闭症康复


    缺乏与他人交流或交流技巧;语言交流障碍;重复刻板行为;大多数智力发育落后及不均衡。

  • 成都自闭症康复


    感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。

  • 成都自闭症康复


    孤独离群,不会与人建立正常的联系;语言障碍十分突出;兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。

自闭症患者不能感受或表达情感吗?

自闭症儿童和普通儿童一样,有情感,但他们的表达方式不同。他们往往不能以恰当的方式表达自己的情绪,也不能很好地理解他人的感受。他们的问题不是缺乏情感,而是无法区分人与人之间的社会关系。许多孤独症患者比其他人更能感同身受,尽管他们没有表达出来。在某种干预的指导下,一旦自闭症患者理解了另一个人的某种行为和感受,他们就会以自己的同理心做出反应。

康语优势

  • 前沿教学技术

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。

  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均通过严格的审核。

特殊儿童的家长,比我们想象的更难

作为父母,我们永远不会相信我们的孩子有问题。特殊儿童问题也是对夫妻感情的一大考验。有些父母会互相抱怨和责备,他们的情绪会传递给孩子。自闭症家庭比普通家庭面临更多的困难。在这个时候,家庭成员应该互相支持和鼓励,为他们的孩子创造一个温暖和充满爱的成长环境。

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成都自闭症康复

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

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