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成都中童儿童康复教育

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成都小孩自闭症康复训练课程

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课程介绍
  • 成都小孩自闭症康复训练课程

    成都中童自闭症康复训练

    与孩子交心,让家长放心

    咨询课程

作为父母,当孩子被诊断为自闭症时,他们需要有勇气接受现实。像其他孩子一样,自闭症儿童需要明白,他们的一些特点只是他们生活的一部分。孩子们可能以一种特殊的方式观察和理解我们的世界,但这对他们来说并不意味着一切。以下是成都中童自闭症课程的相关内容。

成都中童自闭症康复课程体系

Curriculum elements
dtkf
  • 智能言语训练

    智能言语训练是通过电脑仪器进行语言状况评估与康复训练。该训练采用动画教学模式,包含6大模块:语音康复、发声器官训练、听康复、视康复、口语表达和学习平台,内容全面丰富,可根据孩子的不同情况做针对性选择训练,并记录每次训练情况。

  • PT运动治疗

    是指利用器械、徒手或儿童自身力量,通过某些运动方式(主动或被动运动等),使儿童获得全身或局部运动功能、感觉功能恢复的训练方法。着重进行躯干、四肢的运动、感觉、平衡等功能的训练,包括:关节功能训练、肌力训练、有氧训练、平衡训练、易化训练、移乘训练、步行训练。

  • OT作业治疗

    是通过专门的训练、游戏、文娱活动、集体活动等,促进感觉运动技巧的发展,使孩子掌握日常生活技能、提高生活自理能力。治疗中重视发挥父母的作用。

  • 心理咨询

    心理咨询(Counseling)是指运用心理学的方法,对心理适应方面出现问题并企求解决问题的求询者提供心理援助的过程。通过共同的讨论找出引起心理问题的原因,分析问题的症结,进而寻求摆脱困境、解决问题的条件和对策,以便恢复心理平衡、提高对环境的适应能力、增进身心健康。

  • 认知训练

    认知能力(Cognitive abilities)是指人脑加工、储存和提取信息的能力,也即人们对事物的构成、性能、与他物的关系,以及对事物的发展动力、发展方向、基本规律的把握能力。认知能力是人们成功完成活动最重要的心理条件,包括:知觉、记忆、注意、思维、想象力等。

轻度自闭症儿童的行为表现有哪些

在言语方面,他的能力不同程度地受到损害。语言发展缓慢或不发达,也有退化和消失的现象。他一开始会说话,后来就不说话了。有时他的讲话很难理解,而且重复。语法结构和人称代词经常是错误的。语调、速度、节奏和重音也有很多问题,有时我会喃喃自语,不知道自己在说什么,也不明白。

成都中童大事记

2017年

6月,我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作,启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。

2019-2020

连续举办多次国际高峰论坛,与国内外多位教授,共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。

未来展望

近年来,我院启动“康复进校园”项目,组建“青年讲师团”,多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普,为孩子的成长保驾护航!他们丰富的康复训练教学和讲座经验,为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。

孩子自言自语是自闭症的前兆吗?

这不是绝对的。虽然自闭症儿童的一个特点是自言自语,但正常儿童也有。然而,普通儿童的自言自语与自闭症儿童的自言自语有着本质的区别:普通儿童的自言自语是情感能力的重要体现。正常人自言自语的目的是为了满足交流的需要,了解对方的情绪,与他人交流。自闭症儿童所说的话毫无意义,难以理解。所以,虽然他们表面上很相似,但仔细听,你会发现他们喃喃自语的内容其实是两个孩子认知能力的本质区别。这是一个暗示。如果宝宝除了喃喃自语,从不跟周围的人说话,只是沉浸在自己的世界里,那一定要去医院检查。

老师介绍

Doctor team
cdztkf
  • 成都小孩自闭症康复训练课程

    徐磊

    自闭谱系障碍、生长发育迟缓、矮小症、多动症、学习障碍、发育性语言障碍、抽动症、感统统合障碍、性早熟、脑瘫、肥胖等儿童发育评估和康复治疗。

    预约讲师
  • 成都小孩自闭症康复训练课程

    王登植

    多动症、抽动症、自闭症、发育迟缓、语言障碍、学习困难、等疾病的诊断、评估和康复治疗。

    预约讲师
  • 成都小孩自闭症康复训练课程

    朱俊凤

    儿童注意缺陷多动障碍、抽动症、遗尿症、智力障碍、孤独谱系障碍、语言发育迟缓、运动发育障碍、广泛性发育迟缓、矮小症、性早熟、肥胖症等临床经验丰富。

    预约讲师
  • 成都小孩自闭症康复训练课程

    刘霞

    矮小症、增高、性早熟与肥胖症,遗传代谢等儿童生长发育疾病的临床诊治。

    预约讲师

自闭症孩子康复治疗需要注意什么

哪些孩子恢复得好?每一个自闭症儿童在康复训练中都有不同的症状和不同的角色。在康复实践中,一些能力较差的儿童在进入康复机构之前,有时会取得很快的进步;相反,一些有良好基础的孩子可能有一个缓慢或静止的情况。世界上没有两个自闭症儿童是第一个模拟考试的。孤独症儿童康复过程中存在许多不确定因素。但总体而言,康复训练对孤独症儿童的治疗效果显著。

中童环境

  • 服务台

  • 训练室1

  • 训练室2

  • 训练室3

  • 训练室走廊

  • 床位

成都中童介绍

这里是中童儿童康复医院,我是医院的颜值担当小铃铛,接下来由我为你介绍这家国际化医院。让每一个孩子都能拥有美好未来,是我们建院的愿景使命!医院专注于为以下孩子带来更好的康复。坚决不让孩子成“药罐子”,科学无副作用的综合干预方式是我们倡导的康复理念!医院会通过非药物的个性化、1v1的康复医疗服务,以及清晰明了的康复评估和训练方式,为孩子打造一条顺畅的康复之路。目前,医院拥有康复工作人员100余人,其中高级职称3人,中级康复治疗师1人,二级心理师2人,三级心理师3人,海外留学4人。还有来自美国、英国、波兰、德国、香港等地顾问10余人,院内人员也均具有康复、心理、特殊教育、医学等相关专业资质。

医院宗旨:给孩子一个美好未来。医院使命:呵护生命,促进健康。院训:创新、严谨、敬业、奉献。服务理念:用真情感悟,用爱心服务。

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成都自闭症

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