认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等，认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力，基于儿童认知能力发展并完善的儿童认知内容主要包括：感知觉、物品命名概念、形状概念、颜色概念、数与量概念、空间感概念、因果概念、这些认知内容之间互相联系、密不可分。
【课程名称】： 儿童认知力课程。
【招生对象】： 4-18岁孩子均可参加。
【课程亮点】： 专业的测评系统，完善的训练内容，多样的训练方式。
【课程简介】：5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等五大能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
【学习目标】： 训练提升注意力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。
【课程详情】：
1、认知探索：在反复训练中，引导孩子找到优势状态的控制方法。
2、认知建立：帮助孩子培养起主动意识的品质，形成良好的学习习惯。
3、认知强化：孩子逐渐规范运用大脑，强化感觉并建立控制力。
4、认知保持：持久、稳固训练效果，让好的认知成为一种习惯。
【训练流程】：
1、软件测评，是应用IVA-CP软件对孩子的视听注意力进行评估，也叫“视听整合连续操作性测试”，IVA 是一个包括13分钟声音和视觉刺激的测试系统，通 过对500个测试数据的分析来区分孩子的注意力水平，并做出分型。
2、习题测评，是金博注意力测评的特色之一，由金博老师策划的“注意力（AQ）品质分项评估”试题，能有效测试孩子的听觉注意的稳定性、敏感性、集中性，及听觉注意和短期记忆的联动，和视觉注意的稳定性、宽度、分辨能力、空间能力、及视觉注意与短期记忆的联动。
【训练内容】： 软件训练，习题训练，抗干扰训练，音乐与语言引导，呼吸与曼陀罗，反应速度，数字敏感性，逻辑推理训练，视觉定位。
【六大优势】： 金博智慧核心技术，专属方案，优质师资，精准测评，脑电老师团队，感统老师团队。
【师资力量】
韩雪萍
老师简介：澳大利亚新南威尔士大学心理学学士，澳大利亚应用心理学学院心理咨询硕士。 研究方向：儿童发展心理学方向，儿童发展水平评估、神经反馈、情绪矫正、艺术治疗。 从事儿童心理教育多年，二级心理咨询师，欧洲生物反馈协会EFT情绪释放治疗师。
朱海菲
老师简介：北京大学医学部理学士，中国科学院心理研究所研究生，研究方向：儿童认知神经学方向，认知神经学、神经反馈、感觉统合干预、视觉注意力系统，从事儿童心理教育多年，亚太心理咨询师协会认证心理咨询师，美国认证协会注册国际心理咨询师CIPC。
张佳
老师简介：北京大学心理学学士，中国科学院心理研究所研究生，研究方向：儿童认知心理方向，认知心理学、工作记忆、沙盘治疗、视听觉注意力系统，从事儿童心理教育多年，二级心理咨询师，中国科学院心理研究所心理资本优化指导老师。
【训练效果】：
1、提高视觉注意力： 包括：视觉广度、视觉空间、视觉分辨、视觉理解、视觉记忆、视觉统合。
2、提高听觉注意力： 包括：听觉广度、听觉空间、听觉分辨、听觉理解、听觉记忆、听觉统合。
【校区环境】
【关于我们】
金博智慧是技术体系成熟的专业注意力训练机构，使用成熟的训练体系，结合自主研发专利脑电生物反馈设备，致力于解决青少年成长中的注意力问题，金博智慧自成立至今，业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域，现在北京、上海、深圳、杭州、沈阳、石家庄等一二线城市，落地技术服务中心30余家，是中国认知增强与专注力训练领域的开拓者与带领者，公司在北京运营全球首家脑科学与认知增强体验馆，集脑科学科普体验、各年龄段认知测量、脑科学科研合作、脑科学行业合作、高科技产品展示为一体的综合性脑科学公益平台。
个试听名额
