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武汉康语儿童康复中心

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武汉感统培训哪家好

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课程介绍
  • 武汉感统培训哪家好

    武汉康语儿童智能康复中心

    专业精准的课程内容  体面舒适的家长服务

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感统课

63种感统训练器材身体大脑全面发展

课程模式:30分钟一对一

教学原理:大脑神经科学

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、

身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果:①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具


    感统失调年龄段的不同表现

    青少年期

    学习动机变弱,成果退步

    可能存在逃课,暴力行为,叛逆

    沉溺于网络,易染上烟瘾等

    孤僻、自我中心;自卑、结交朋友困难

    追求刺激,喜爱熬夜飙车

    这些现象都都可能是感统失调的体现,想要承认是否感统失调,需要一份感统失调的评定表进行测查,以便更精确地了解孩子的感统状况。

    感统失调的体现十分荫蔽,由于它并不是真实的病症,常被误以为是情绪的问题。

    感统失调并不会随着年纪的增加而主动修复,许多成人终身都有感统失调的问题,这也给他们的生活学习带来诸多困扰。

    0-3岁是感统失调的预防阶段,3-6岁是感统失调的医治阶段,6-12岁,是感统失调的矫正阶段,越早干预,作用越好。

其他班型
  • 武汉感统培训哪家好

    言语开发

    20种音系疗法30天开口说话

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一

    教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

  • 武汉感统培训哪家好

    启智认知

    掌握300组词汇认知能力倍数增长

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一

    科学原理:应用行为分析学

  • 武汉感统培训哪家好

    社交沟通

    学会15类社交技巧 融入学习生活

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

    课程模式:30分钟一对一/一对二

    科学原理:应用行为分析学

  • 学前预备班

    情景化小组授课巩固儿童社会融合能力

    教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

    课程模式:1对3小组授课

    科学原理:教育心理学、应用行为分析


武汉康语-师资介绍

张苗苗

中国委员会认证应用行为分析师

ABA-CARDP注册行为分析师认证课程负责人

中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员、秘书长

刘海霞

康语教学研究中心副总监

康语GIS课程创始人

家长课程部部长

感统失调会自愈吗

为什么感统失调长大不能自愈?

人的感觉统合是视、听、嗅、味、触、五种感官及本体(肌肉、关节、骨骼等较为深层组织的感觉)获取信息,经前庭体系过滤后传至大脑各大功用区域,经整合、分析的结果,通过大脑额叶区发出详细思想、语言、行为的进程。

儿童感统失调最佳改进期是3-6岁,这个时期是儿童感觉统合的发展期,在这个时期内只要针对性的进行感统练习,儿童感统失调是很简略就改进的;6-12岁是儿童感觉统合的调整期,这个阶段要想改进的话就需要很多针对性的练习来弥补不足,而一旦过了12岁,儿童的大脑根本都发育到成人的规范,之后想要改进就十分困难了。

简略的说,感觉统合这个进程是在大脑内完成的,而人的大脑在12岁就根本发育完全,一般不会再变。

环境一览

  • 大厅景象

  • 前台

  • 游乐场所

学习障碍与感统失调的区别与联系?

小学低年级中,有很多孩子存在坐不住,注意力缺少,简单受挫,缺少自信,不会在框内写字,笔画常常颠倒,不喜欢阅读等的状况。

孩子们为什么会呈现这种状况呢?除了缺少学习习惯外,有学习妨碍的孩子很可能与感觉统合失调有关。

身体感官输入的信息被大脑分类整合,然后引导身体和感官做出相应的反响。这个过程叫做感觉统合。

由于种种原因,感觉刺激信息不能形成有效的整合,也不能和谐身体对外界做出恰当的反响,然后呈现的发育及行动上的妨碍,称作感觉统合失调。

感觉统合失调儿童反响迟钝、好动、难以安定;语言发育缓慢、反响过强或迟钝、敏感、手眼和谐性差等。

孩子上学后简单呈现学习妨碍,如不喜欢阅读和计算,语文和算术成果差,动作蠢笨,缺少技巧,考题常常出错,手眼和谐性差,写字笔画长短失控,胆怯敏感等。

武汉康语教育 机构介绍


关于武汉康语教育

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000㎡。

目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。


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为什么感统训练是3-6岁孩子的必修课?

感觉统合功能是以天然的次第开展,每个孩子依循着相同的根本次第,有些孩子开展快些,有些开展较慢,可是所通过的程序是相同的。在早期孩子的感觉统合才干没有得到完善的开展,后期孩子就要吃很多的苦才干弥补。

在这个弥补的过程中,孩子要接受的不仅是身体上的压力,跟着年龄的增加,还要接受更多的心理担负,以至于越来越不自信。因而,咱们要在孩子的行为未固化之前,及时调整,孩子日后才不会因“不必要”的麻烦而失掉自信和展现自己的勇气。

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