为什么说感统训练对于感统失调的孩子来说是非常重要的？
情绪障碍儿童在学习上会有很多小问题。很难统一他们的思想和他们的身体做什么，也就是说，他们的身心发展是不同步的。结果是注意力不集中，学习跟不上。因此，对于情绪障碍儿童来说，及时、正确的情绪训练是非常重要的。情绪训练主要是通过感觉学习和运动学习的持续互动形成的。情感训练是一种专门针对儿童感觉统合功能发展的专业训练。它在情绪障碍儿童中起着重要作用。它不是简单的跑和跳，而是根据孩子自身情况严格制定的一套训练课程，帮助孩子有效提高情绪能力。
感统失调的主要原因
-
1平衡失调胎位不正
-
2早产或剖腹生产触觉学习不足
-
3前庭平衡失常活动空间太小，爬行不足身体操作能力欠缺
-
4父母太忙碌幼儿右脑感觉刺激不足
-
5祖父母传统教育方式要求太多或太放纵
-
6过早用学步车前庭平衡及头部支撑力不足幼儿自信不足和不良习惯的定型化
如何判断儿童感觉统合失调
1.触觉系统障碍：患有触觉系统障碍的婴儿倾向于孤僻、爱挑衅他人、害怕陌生环境、容易产生焦虑、有偏食或挑食的现象。触觉反应迟钝的儿童还表现为反应迟钝、动作缓慢、缺乏自我意识和无法保护自己。2.本体系统障碍：患有本体系统障碍的儿童容易迷路。他们玩捉迷藏、随身携带、扣扣子和使用筷子都很慢。同时也伴随着手的技能能力差，动作协调能力差，行走时容易摔倒。
课程介绍
-
感统失调课程：
我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，不是以大肌肉、大运动为综合考量。以医疗为前提动静结合，一点点渗透孩子注意力、思维能力等技能。前期观察孩子缺失部分原因，以病灶为前提针对性训练。我石家庄校区成立4年来，不挑选任何病症的儿童，以人为本、有教无类的思想。历年来案例比比皆是。达到有一个良好的注意力、思维能力、言语表达能力、社交能力等，达到综合素质提升。
感觉统合（不限制招生对象：能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童）
感觉统合失调对患儿有哪些影响
对情绪的影响：前庭功能差会导致视觉空间判断障碍；缺乏重力感的孩子无法判断距离和方向。因此，他们往往有恐惧感和不安全感，容易悲伤、愤怒和过度兴奋。触觉防御过度的儿童经常受到各种刺激的干扰，容易情绪不稳定。触觉依赖儿童在不满意时可能会有不安全感和抑郁感。
石家庄白老师感统训练工作室
石家庄白老师感统训练工作室老师在感统训练和素质教育训练方面有自己的研究。能够根据不同孩子的特点为他们制定训练方案。老师们都是白老师感统层层筛选出来的。并且定期我们会组织老师进行培训，来提高他们的教育水平。并且也会不定期组织老师听一些讲座。 提升老师们的专业知识。非常您对我们的关注与支持。
关于白老师工作室
白老师感统训练工作室是以感觉统合为基础，分为三大阶梯式教学。本着培养学习能力、思维能力、独立自主能力、人际交往能力为主，行为教育为辅的综合教育学校。从2岁到14岁按年龄分组教学，分别从感觉统合、学习能力、注意力、记忆力、观察力、思维能力、言语表达、空间知觉能力培养孩子。针对各个人群例如学习能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童。我校区小儿童2岁，大儿童六年级。在日常干预中同时纠正行为问题培养良好的秩序感和自控力。我们一直秉持不让家长白花一分钱的原则，先上体验课感觉适合孩子再报课。按孩子自我需要制定个训方案。以自身发育为前提，摈弃所有孩子模式化教学一套训练方案，摆脱依赖心理，达到综合素质提升。
个试听名额
