石家庄康语儿童康复中心

1.触觉训练增强皮肤、大小肌肉和关节的神经感觉，识别感觉水平，调整大脑感觉神经的敏感性。使用设备：按摩球、波浪池、平衡触板。适应症：哭泣、胆小、情绪化、害怕陌生人、笨拙、害怕触摸、发音错误、日偏食、挑食、注意力不集中、自闭症、虚弱和疾病。

2.前庭平衡训练调整前庭信息，平衡神经系统的自动反应功能，促进语言神经组织的发声，促进前庭平衡和视听能力的完整性。使用设备：滚筒、平衡跑步机、按摩龙珠、滑梯、平衡台、摇动单木桥、袋鼠袋、圆滑轮。适应症：缺乏身体灵活性，姿势不正确，两侧协调能力差，多动症，爱挑衅，语言发展缓慢，视觉空间差，阅读困难，缺乏自信，注意力不集中，容易摔倒，方向感不清，无法培养学习能力和习惯。

后天因素；1.父母过分保护和溺爱孩子，导致孩子缺乏操作能力。 2.城市家庭的小型化生活导致空间狭小、爬行不足、缺乏体育或集体活动等； 3.过早使用助行器导致前庭平衡和头部支撑不足； 4.父母太忙，导致儿童右脑感觉刺激不足； 5.要求太多,纪律太严,导致拔苗鼓励受挫;； 6.有清洁癖的母亲或保姆缺乏触觉刺激和活动； 7.延迟矫正，导致孩子缺乏自信和刻板的坏习惯。

1.儿童动作笨拙，运动能力发展差，不灵活，尤其是在学习折纸和使用剪刀方面。严重的儿童甚至跳高跳绳能力差，不敢走平衡步，也不敢荡秋千。 2.不安的儿童不一定是情绪障碍。因为周围环境和成人的误导也可能使儿童产生这种现象。如果我们排除这两个因素，仍然找不到原因，那么儿童多动症的原因可能是情绪失衡。