语言发育迟缓有多大对孩子的危害
沟通能力差和社交困难语言障碍造成的主要危害是社会困境。毕竟，语言是语言交流的工具。说得晚的孩子词汇量小，造句能力弱。他们说的话很生硬，很难理解。即使是接近他们的人有时也不得不猜测。语法漏洞百出，词汇单一重复，沟通技巧失败，严重的孩子甚至会完全失语。
东方启音语言发育迟缓课程面向群体
家庭训练，能力发展测评，趣味发音游戏，多情境教学，个性化训练方案，集中式训练-
不能连词成句
孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。
-
吞咽咀嚼障碍
孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。说话容易留口水，口肌弱。
-
互动社交能力弱
社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发
-
表达能力弱、说话晚
描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。孩子讲话晚、语言表达慢等问题。
-
认知理解落后
言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长
-
发音含糊不清、流口水、
话过于简单、语速过快、发音不准等。讲话时容易流口水，有挑食的坏习惯，口肌弱。
怎么判断孩子是否患上了语言发育迟缓
三到五岁的婴儿是语言的黄金时代。在这个阶段，他们已经有了很多词汇。如果婴儿的语言发展缓慢，就会出现这样的情况：婴儿不说话，不与外界交流，或者只发出一个声音，而其他声音不是很清楚。说话的时候很少说话，别人也听不懂他们在说什么。或者你只能用几个简单的词来表达你的想法，而不用形容词。这些都是语言迟钝的症状。
东方启音ST言语康复课程
言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。
评估范围
透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。
改善发音清晰度
口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如: 兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。
促进语言理解及语言表达能力
儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。
提升儿童的社交沟通能力
语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。
改善进食及吞咽能力
儿童可能因为大脑缺损、发展障碍、口部肌肉控制问题，导致在进食／进饮的过程中出现困难，间接影响营养和水份的吸收。言语冶疗师透过口部肌肉协调运动、食物黏稠度的控制、食物质地变化、进食／进饮方法的调节等，配合言语训练相关工具，层次性的训练，以改善儿童的进食及吞咽能力。
改善说话时的音质及声线
发声方法不当、说话过多／过急、喉部肌肉过度紧张等，都会引致声线沙哑、说话时走音或音调偏高或偏低。言语训练师除了教导儿童说话时使用正确的呼吸模式、速度及音质外，亦会在保护声带的方法上给予家长建议，以避免儿童的声线问题进—步恶化。
改善说话时的流畅程度
儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。
OST言语训练师将提供：●提供言语、语言发展及沟通能力的评估●提供个别及小组形式的训练：1.语言理解及语言表达能力训练2.社交沟通能力训练3.发音训练4.口部肌肉能力训练5.声线训练6.言语流畅度训练
青岛发育迟缓Q&A
-
孩子语言发育迟缓怎么训练
了解孩子的语言水平并从现有基础开始 父母不应该急于培养孩子的语言。他们应该明白，这将是一个缓慢的过程。首先，家长应了解孩子现阶段的语言水平，并根据孩子的实际情况因地制宜地调整措施。 例如，如果孩子对父母的语言不敏感，不能做出反应，父母应该在这方面做更多的训练，抓住孩子感兴趣的东西，或发出独特的音调，并多次测试，直到他们能够准确地吸引孩子的注意力，让孩子对自己做出反应，知道父母的声音在呼唤他。
-
1
国际专业团队
国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
-
2
完善教学体系
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效。
-
3
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，确保每个孩子获得成长。
-
4
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，确保儿童高频强化。
语言迟钝能自愈吗？ 在现实生活中，确实有些孩子说话晚了，有些孩子的表现属于正常范畴，不需要特别干预，但这种情况毕竟是个案。根据儿童研究中心的数据，只有7.624%的语言发育迟滞儿童能够做到这一点。由疾病引起的语言发育迟缓，特别是与智力、大脑和神经有关的疾病，不会自行治愈，如果不及时干预，语言发育迟缓会进一步加剧，尤其是5-6岁以后的儿童。专家指出，幼儿园是儿童语言发展的高峰期。父母不能粗心大意，但要提高警惕。如果发现孩子说话迟到，家长应及时干预。然而，在现实中，许多父母仍然持有这样的心理安慰：他们的孩子可以治愈自己，沉溺于自由而忽视它。当他们的孩子两岁或三岁时，他们不会说话；当你五岁或六岁时，你会担心。它常常拖延矫正和康复的时间，受害的仍然是儿童。
青岛东方启音
-
启音言语康复科技（深圳）有限公司成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
个试听名额
