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课程介绍

感统失调

定义DEFINITION

感觉统合是指将人体器官各部分感受器的感觉信息输入组合起来,经大脑统合,完成对身体外的知觉做出反应。也就是使机体在环境内有效利用自己的感官,从环境中获得不同感觉通路的信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉、本体觉)输入大脑,大脑对输入的信息进行加工处理,并作出适应性的反应的能力。感统失调通俗的说法是:“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,专门的康复训练即可纠正。”

表现SYMPTOMS

    感统失调的主要表现:
  • 常常喜欢到处跑,难以安静下来;

  • 注意力持续时间短;

  • 常常情绪不稳定,经常哭闹;

  • 严重挑食现象;

  • 常常入睡困难,睡眠差;

  • 很粘人喜欢被抱;

  • 很少有表情,不会表达自己的情感;

  • 无法独自上厕所,穿衣服等;

  • 不喜欢与其他孩子接近;

  • 运动能力与同龄孩子有差距。

因素PATHOGENY

1、“先天不足”,中枢神经系统不健全,如:早产或剖腹产,发育迟缓,轻度大脑功能失常;

2、缺乏应有的游戏活动:城市化导致的活动空间狭小或过多依赖步车,导致爬行不足;缺少户外活动和各种运动,缺乏感觉学习环境;

3、生活的环境过于封闭,缺少同伴群体;

4、父母教育方式上的偏差:过度保护或管束过严;过早进入认知教育;电视、手机成为孩子的主要玩伴。

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孩子感统失调,怎么办?

应尽快定位弱项,把握干预时间,保证干预时长

科学研究,孩子黄金训练时间2-6岁,

家长真的清晰孩子的现状吗?

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    感统失调能力测评

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