课程简介：儿童感觉统合训练/语言迟缓康复训练1、言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。2、体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。3、异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。学习目标●提高感觉统合能力●改善触觉、前庭觉、本体觉问题●提升建立规则能力及沟通表达能力●高互动沟通技巧，促进语言表达运用●加强视听辨认、视听专注、听理...[详情]

课程简介：适用对象有情绪问题的孩子学习目标学会表达情绪、改善亲子沟通、学会教养技巧、深入改善关系课程内容情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理作为**重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现；是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉...[详情]

课程简介：公司介绍东方启音成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。引进国际先进言语治疗技术，在国际、国内**顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的东方启音**顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构SAS等多个言...[详情]

课程简介：公司介绍东方启音成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。引进国际先进言语治疗技术，在国际、国内**顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。我们的东方启音**顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构SAS等多个言...[详情]