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课程介绍
适合对象
31个月-47个月
课程
L4:启智、感统、社交 L5:游戏、语言、认知活动
课程模式
L4:1对1教学或1对2教学--社交1h+启智0.5h+感统0.5h L5:2V4
课程原理
在理解的基础上,有主动表达的意识,建立**学习知识的能力 句子运用表达、逻辑能力、书写能力
课程介绍
【沟通成长期】:
游戏、语言、认知活动(双向互动是沟通的基础,游戏与认知活动给孩子发起沟通的机会)
衔接前后(课程效果)
已掌握知识的融汇贯穿;在小组环境下的技能应用与发展,真正做到学以致用。(为小组环境学习做准备)
【互动式沟通】:缺乏小组融入感且具备了身体发展的能力(对比L3),确保技能技巧在我们创设的环境中应用。把以会发的音做表达出来。