课程简介:启智认知课掌握300组词汇,认知能力倍数增长快速咨询启智认知课教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③3...[详情]
课程简介:康语停课不停学,康复不缺席63种感统训练器材,身体大脑全面发展快速咨询疫情当前,开学时间一推再推,被迫停下的教学干预,多出来的亲子时光,到底该如何规划?早于2月4日起,康语就已联合业内多位专家学者免费为全国特殊家庭提供抗击疫情特别微课“停课不停学,疫情不孤独”,确保每一位孩子和家长可以在家共同学习,让孩子康复的脚步始终向前!截止目前,抗击疫情特别微课共计观看人次达13万余次。康语停课不停学,康复不...[详情]
课程简介:感觉统合课培训63种感统训练器材,身体大脑全面发展快速咨询课程优势:四十年研究数据证实效果有力证据支持的指导方法在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿...[详情]
课程简介:启智认知课掌握300组词汇,认知能力倍数增长快速咨询启智认知课教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式:30分钟一对一教学原理:应用行为分析学课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③3...[详情]
课程简介:感觉统合课培训63种感统训练器材,身体大脑全面发展快速咨询课程优势:四十年研究数据证实效果有力证据支持的指导方法在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学日周月系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿...[详情]
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